<p class="ql-block"> 青少年时期是树立理想、发展兴趣的关键期，要培养学生对于科学的好奇心。因为科学的种子一旦播下，就可能在他们心中长成一棵棵参天大树。同时，为全面推进素质教育，培养学生实践动手能力，五月十日，同方学校开展2022-2023学年小学科学实验操作考核。</p><p class="ql-block"> 此次考核对象为全体四年级学生。考核试题由市教育技术中心提前一个月公布。每位考生只需考一道实验操作题。</p> 考前准备 <p class="ql-block"> 监考老师提前布置好考场，学生在考场外提前排队等候，根据副考官念的名字有序入场。</p> 考生入场 <p class="ql-block"> 学生入场后，根据抽到的试题站在指定位置。</p> <p class="ql-block"> 考前由主监考官讲明考试须知，下达开始考试指令后学生方能动手操作。副考官用计时器辅助计时。</p> 考核内容 <p class="ql-block"> 学生一边做实验一边按照实验器材、实验方法、实验现象、实验结论的顺序进行口述。考官在旁认真聆听，考察学生对科学实验操作的熟练程度，老师根据评分细则逐项打分，保证考核的公平公正。</p> 试题一：声音的产生 考场风采 试题二：让小灯泡亮起来 考场风采 试题三：让乒乓球做各种运动 考场风采 试题四：摩擦力与接触面的关系 考场风采 考核结束离场 <p class="ql-block"> 考核结束前，学生整理好实验器材。由监考官同意离场后方可离场。</p> 教师寄语 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探究.科学精神</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/李义</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自然现象存规律，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活应用具常识。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学习知识重方法，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为人处世讲方圆。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发现问题勇探索，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学会分析能总结。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">实验失败不气馁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">重整旗鼓敢探究。</p> 展望未来 <p class="ql-block"> 少年强则国强，建设科技强国是一场长跑，离不开一代代人的接力奋斗。我们要做的就是在孩子们心中播下一颗科学的种子，激发孩子们进行科学探索的好奇心，培养学生的科学素养，呵护他们在科学大道上茁壮成长，我们定能收获更加可期的美好未来。</p> <p class="ql-block">编 辑：黄洁</p><p class="ql-block">一 审：林斯敏</p><p class="ql-block">二 审：刘秋改</p><p class="ql-block">三 审：贺海卫</p>