【能力作风建设年】幼小科学衔接活动系列——热爱书籍,享受阅读

牡爱幼 教学篇

<p class="ql-block">  “幼敏悟过人,读书辄成诵”,幼儿期是阅读能力培养的关键时期。对于幼小衔接阶段的幼儿,如何培养幼儿阅读能力至关重要。因此,我园根据幼儿的年龄特点,通过开展丰富多彩的活动以及一日生活习惯的养成,激发幼儿对阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,从而为适应小学学习生活打好基础。</p> <p class="ql-block">  阅读对人的影响是巨大的,一本好书能改变人的一生,一个民族的精神境界,也很大程度上取决于全民族的阅读水平。</p> <p class="ql-block">  阅读,能潜移默化的影响孩子的发展。阅读能力是伴随我们一生的核心能力之一。</p> <p class="ql-block">  通过每天丰富多彩的活动以及一日常规,帮助孩子们养成良好的阅读习惯和学习习惯。为幼儿进入小学阶段阅读能力提升打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">  阅读,让我们开阔了视野,增长了见识,也能从小培养我们的一日常规,这是我们的好习惯养成记。</p> <p class="ql-block">  从培养幼儿的阅读兴趣到培养幼儿的阅读能力,我们的宝贝一直在往前走🏃</p> <p class="ql-block">  从开始的亲子阅读到现在的自主阅读,宝贝们明显在阅读方面有了很大的提升👍👍👍👍</p> <p class="ql-block">  从游戏性阅读到学习性阅读,宝贝们识字量和理解能力也在不断增强!👏👏</p> <p class="ql-block">  幼儿阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合来逐步培养的。这就要求教师和家长做“有心人”,在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持、鼓励幼儿大胆探索,主动学习,乐于用“百种语言”表达,使幼儿成为学习的主人,从而有效培养幼儿的阅读能力,让孩子一生受益,养成终身阅读的良好习惯。我们要一起继续努力,培养好幼儿良好的阅读习惯,为宝贝们以后更好的适应小学生活打好基础!!💪💪💪</p> <p class="ql-block">撰稿:胡宇晗</p><p class="ql-block">拍摄:各班教师</p><p class="ql-block">审核:宋美玉</p><p class="ql-block"><br></p>

阅读

幼儿

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能力

养成

习惯

宝贝

学习

良好

小学