<p class="ql-block">青少年道德判断的标准</p><p class="ql-block">道德是一种实践能力而非思维能力。</p><p class="ql-block">x道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。 道德具有多重性结构。</p> <p class="ql-block">青少年道德价值判断是历史性的而非主观判断的。</p><p class="ql-block">道德判断标准有两种:一种是基于传统伦理</p><p class="ql-block">体系之上做出的道德判断。它的价值体系是利他的大、公无私的、超越自我、超越主观性的。</p><p class="ql-block"> 另一种是围绕培养人格现代化的接班人，培</p><p class="ql-block">养独立、自由、民主、快乐的社会人。</p>