<p class="ql-block"> 5月10日下午,邓州市基础教研室教研员张静波 、焦虹淞、林弦三位教研员莅临我校针对六年级教学工作进行督查指导。各位教研员通过深入课堂听课、查阅资料和与任课教师座谈等方式,重点检查了我校六年级各项常规工作的落实情况。</p> <p class="ql-block"> 首先,三位教研员在我校党书记,陈校长,木校长,汤主任的陪同下,分别走进六年级数学、科学、道德与法治课堂,了解了教师的课堂教学、教师对有效教学的理解和落实情况。</p> <p class="ql-block"> 课堂上,我校三位教师教学过程条理清晰,课件设计新颖生动,教学方式各具特色,在短短40分钟时间内,设计了多种学习活动,逐步引导学生观察思考,通过交流、讨论、练习、操作等形式,让学生在推导过程中学会解决问题,能始终面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,教学中通过师生之间,同学之间的互动,产生教与学的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 在教师的引导下,同学们或思考,或讨论,或展示,时而独立思考,时而小组合作,时而设疑自探,时而质疑再探,在激烈的课堂辨论中,重难点迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅,研而不教则空。课后,针对本节课组织各学科教师进行教研。三位教研员对各位教师的课进行了点评,对于好的地方给予了充分的肯定与赞许。对有待改进的地方提出了相应的建议,每一个细节都做了相关的小结。并针对老师们提出的问题,给予了解决方案。本次的教研活动,每一位老师都获益匪浅,相信在我们的不断努力下,我们的教学水平会不断提高。</p> <p class="ql-block"> 教学常规管理是提升教学质量的重要保障。为进一步强化教学常规管理,确保教学业务落到实处,切实提升教育教学质量,教研员们针对我校六年级教学常规工作进行了检查。 </p> <p class="ql-block"> 从检查结果来看,全体教师都能按照学校要求出色地完成合项教学业务,备课态度认真,教学设计精心,教学环节齐全,教学过程详实,教学反思深刻,作业批改细致,业务扎实,亮点纷呈。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事,教学抓细节,关注教学常规,实施有效教学,才能真正促进学校发展。我校以此次检查为契机,让教师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处,把城区十一小学校的教育教学常规工作做得更细、更好。</p>