<p class="ql-block"> 微风轻拂校园，夏花别样绚烂。学子竞相招展，园丁细琢璞玉。时值初夏，为优化课堂教学，检验课堂273模式课改时效，思源实验初级中学语文组如期推进语文公开课，由蒋文婷老师执教，语文组全体教师，参加此次教学活动。陈聂图校长非常关注此次教改推进成效，亲临课堂。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师的课堂教学有“273课堂教学模式”的理念做引领，犹如驾一叶轻舟，乘风破浪，一节比较难啃的文言文就这样穿过暗礁险滩，轻松驶向彼岸。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师的课堂，从师生互动到生生互动，由组内互动到组组互动，整节课动起来，在动起来中可见教师的匠心之处。揭示目标—自主学习—自学检测—质疑探究—展示交流—释疑小结—当堂反馈。七个环节，环环相扣。心中有模看似无模，有招似无招，又招招有法，整节课由教师的教，化身学生主动学。充分展示了学生是课堂的主体。当学生真正成为主体时，这个课堂才是高效的课堂。 </p> <p class="ql-block"> 语文老师的心中都有一个情节，那就是对文言文的小怕，因为教起来，费时费力，收效又小。这堂课，为我们展示了怎样上一堂高效的文言文。</p> <p class="ql-block"> 教研会上，蒋老师谈了自己的教学设计，及课后的反思，大家纷纷交流了自己的意见，给了充分的肯定，也对273模式的课堂教学给予高度评价。</p><p class="ql-block"> 大音希声，大象无形 。才是好课的最高境界啊!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寻梦，撑一支长篙 ，这个长篙，就是273课堂模式，才能向青草更青处漫溯……</p><p class="ql-block"> “授之以鱼，不如授之以渔”愿我们都能驾驭273课堂模式，从“眼中之竹”“胸中之竹”再到“手中之竹”。乘一叶轻舟，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌! </p>