<p class="ql-block"> 为了更好地融入港区教育，深化高效课堂改革，促进学校精细化管理，提高教师专业素养和业务水平。2023年5月10日，郑州航空港区大马小学10余名教师在马海亮校长的组织下奔赴郑州航空港区领航路小学（南校区），进行了一上午的培训学习。</p> <p class="ql-block"> 参观学习期间，在领航路小学张主任的带领下，老师们先参观了班级的校园文化和班级文化建设，文化氛围浓郁。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">走廊文化</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课间休息读书区-上善吧</p> <p class="ql-block">感受学生早读：有领读，黑板有早读任务。</p> <p class="ql-block"> 接着，老师们深入课堂听课，观摩课间操，了解了学生学习活动。听的推门课，只见授课老师教态大方自然，教学过程流畅。对于这样的课堂让我们收获颇多的是：让学生学会倾听，在安静的环境中思考和学习，注重语言表达。相信这样的教育定能不负众望！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">听的推门课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">观看武术课，学生们很感兴趣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 然后，我们听了一节公开课。三年级5班的数学课《小数的初步认识》，设计小蜗牛为比赛买奖品的情景，导入新课：小数的初步认识。通过对小数各个部分的认识，读法和写法，让学生对小数形成数学概念。结合生活中的小数，让学生更好的体验了身边的小数，更为具体。</p> <p class="ql-block"> 接着，温故知新，设计学习单，让学生自主探究小数和分数的关系，老师和学生碰撞出知识的火花。把课堂的本质还给学生，展现出学生的主体地位。</p><p class="ql-block"> 课堂上，很喜欢授课老师的上课模式，清晰的语言表述，课程设计环环紧扣，重难点突出，课堂氛围活跃，孩子们学寓于乐，教学效果非常棒！</p> <p class="ql-block"> 听了公开课，我们几位老师坐在一起认真地进行了评课。对于授课老师优点做出了总结：导入情景新颖有趣，小动物“蜗牛”贯穿其中，设计教学环节层层递进，丰富的教学活动提升了孩子们的参与度，都能享受数学的快乐。</p> <p class="ql-block"> 此次外出学习，郑州航空港区大马小学的每一位教师都带着虚心学习的态度，认真记录和聆听，不仅学到了很多新的教学理念 和班级管理经验，还收获了很多感动。很感谢学校给予我们这次学习的机会，也很感谢领航路小学给我校教师提供了一个学习的平台。</p>