强化手机管理呵护健康成长—— 托里县准噶尔学校“手机管理”一直在行动

托里县准噶尔学校教研

为落实国家教育部中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理(简称“五项管理”)的有关文件精神和通知要求,让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭,家校共育,全面促进中小学生健康成长与全面发展，托里县准噶尔学校对学生的手机管理制度再次进行重温，熟知手机管理的家校约定,明确责任，加强管理。 　　学校原则上禁止学生将个人手机（含MP4、智能电话手表等电子产品）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带入课堂。如果学生有急事需要联系家长，可以通过班主任、任课老师电话联系家长，如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动系家长。 　　如确有将手机带入校园需求的，须经家长同意并提交填写书面申请书，交班主任审核同意，报德育处备案，方可带手机进校园。入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，放学后班主任再返还给学生。如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。 　　告诉孩子使用手机时间有限定：周一至周五正常上课期间，学生校外无特殊情况，一律不准使用手机。周末或节假日期间，学生在家或校外每次使用手机不超过15分钟，每天不超过一小时，监督孩子不长时间玩手机或其它电子产品，不沉迷网络游戏。家长对孩子看电视的时间同样有所控制，连续看电视时间不超过半小时，每天不超过一小时。告诉孩子使用手机内容要健康：使用安全健康的APP项目，确保孩子上网内容的健康，不传播不真实和负能量的传闻，坚持绿色上网。告诉孩子兴趣广泛乐趣多：多陪伴孩子参加体育锻炼，尽量以纸质阅读代替手机或电子产品的使用，养成良好的学习及生活习惯。 　　学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），同样需经过书面申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。 　　学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处理意见。 建立手机进校园监管检查机制，学校每月的月底对学生是否带手机（含电话手表等电子产品）进校园进行一次全面的检查，分管各年级的领导下到年级和班级进行抽检，通过学校领导、德育处、班主任三方面的严格检查，有效地制止学生带手机（或是电话手表等电子产品）进校园的不良现象。 　　学校将通过致家长的一封信和利用召开家长会的契机向家长宣传学生使用手机、电话手表等电子产品的危害性以及手机管理的必要性，提高家长和学生对手机管理的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，加强对学生自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。同时也要求家长以身作则，不在学生面前长时间玩手机，做好学生的表率。 　　托里县准噶尔学校将建立长效机制，把学生手机管理落入实效，禁止学生把手机带入校园，协同家长管理合力，防止学生沉迷于网络，影响学生学习，为学生的身体健康保驾护航。