“凝心聚力 以研保教 踔厉奋发 协同发”—公主岭市幼儿园参加“百所基地园”遴选

公主岭市幼儿园

<p class="ql-block">为落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作意见》精神,下移教研中心,发挥教研对教育教学的支撑作用,我园参加了第三批“长春市学前教育百所教研基地遴选”。</p><p class="ql-block">2023年5月9日长春市基教中心幼教专家林颖林老师、李琳老师、袁谦老师一行三人,公主岭市教育局王慧敏科长,公主岭市教师进修学校刘桂英校长、李红花主任、沈倩主任莅临公主岭市幼儿园检查指导。</p> 参观区域活动 <p class="ql-block">区域游戏:我园遵循幼儿自主选择区域行探索,教师巡回指导。老师模拟真实场景,布置环境,让幼儿体验并学会公共场所的礼仪,礼貌及规则,体验角色扮演带来的快乐。区域活动有:生活厨房、榨汁区、超市、娃娃家、棋牌区,图书区,医院、理发店、美工区、建构区等。</p> 成果展示 <p class="ql-block">大班社团活动——花样球操是孩子们最喜欢的一项健身运动,可以练习身体的灵活性,弹跳力。球操不但能促进骨骼发育,还能培养规则意识,合作意识。锻炼孩子不放弃,不退缩的意志力。篮球还可以激发孩子对运动的积极性和主动性。目前我园在中大班普及花样篮球。</p> <p class="ql-block">卡洪鼓是我园中大班的社团活动,卡洪鼓共有三个音调动、打、次,所有曲目用动、打、次来完成,主要培养幼儿节奏感,孩子们从开始的机械的敲变成了享受着敲,体会到了节奏的美。</p><p class="ql-block">大班社团带来的卡洪鼓《布谷鸟》</p> <p class="ql-block">幼儿园的发展离不开有活力的教师,教育的本质是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师的行为将影响着每一个孩子的行为。我园有一只充满青春活力的幼儿教师队伍。</p><p class="ql-block">教师舞蹈《小城谣》</p> <p class="ql-block">大班舞蹈社团《蒲公英的远行》——每个生命都是一颗种子慢慢长大,然后像蒲公英一样远行,</p><p class="ql-block">大班社团舞蹈《蒲公英的远行》。</p> <p class="ql-block">童话剧在我园中、大班开展,也是小朋友们最爱参加的一个社团,小演员们认真理解剧情,精心刻画剧中人物形象,把握人物内心动态,演绎生动的故事情节。童话剧社团定期开展巡回演出,邀请其他年段小朋友凭票就坐来观看。此项活动我们已经开展4年之久,孩子们的语言表达能力得到了极大的锻炼和提高,下面一起欣赏小演员们的《老鼠嫁女》吧。</p> 园长汇报 <p class="ql-block">王力园长从幼儿园基本概况,幼儿园办园理念,丰富的教育教学活动,优化教师理念,完善教育教研体系,打造专业教师团队几个方面进行了汇报。</p> 教研活动 <p class="ql-block">在王丹丹园长的带领下,组织全体教师针对韩晶所执教的大班科学领域《神奇的鸡蛋》进行了教研,采用思维导图的方式分成小、中、大班三个组别,每组选择其中一个实验针对以下问题展开教研。</p><p class="ql-block">(1)你认为这个实验的设计科学吗?</p><p class="ql-block">举例说明,如何改进?</p><p class="ql-block">(2)这个实验是否以幼儿为本?</p><p class="ql-block">是,体现在哪里?不是,应如何改进?</p><p class="ql-block">(3)教具准备是否合理?</p><p class="ql-block">说出合理与不合理的原因。</p><p class="ql-block">(4)教师和幼儿互动好吗?</p><p class="ql-block">好与不好,在哪里体现?举例说明。</p><p class="ql-block">(5)这个实验是否实现了课前设定的某个目标?</p><p class="ql-block">举例说明。</p><p class="ql-block">本环节教师对《神奇的鸡蛋》展开了深入的研讨,把活动的优点亮点挖掘透彻,同时也梳理出两个问题,有待进一步改进。</p><p class="ql-block">教研活动得到领导的充分肯定。</p> 查阅材料 <p class="ql-block">基教中心各位领导对我园的教学计划、教学活动、教研活动、培训活动等进行了系统全面的查阅,提出了宝贵的意见。</p><p class="ql-block">对我园的玩教具制作汇编提出了合理的意见也给予了充分的肯定。</p> <p class="ql-block">总之,本次活动得到领导的肯定,我园将会以此次活动为契机,深入开展教研活动,在教研的路上不负时光不负自己,共同提高教师教研水平,<span style="font-size: 18px;">发挥好辐射带动作用,带</span>动区域幼儿园在教研领域共同发展。</p>

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