<p class="ql-block"> 一位儿童文学家曾经说：“如果你阅读《爱丽丝梦游仙境》只是漫不经心，随便读读，就会像做梦一样忘记了大半；如果你集中注意力阅读，把自己的心交给卡罗尔后，才会感受到乐趣，那是一种永远不会消失的喜悦感。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六五班的同学们通过《爱丽丝漫游奇境》导读课体会到了阅读的快乐，他们被《爱丽丝漫游奇境》中的一个个神奇故事吸引，开启了班级共读之旅！</p> <p class="ql-block">人物介绍</p><p class="ql-block"> 《爱丽丝梦游仙境》里讲述了一个充满魔幻色彩的故事。当然构成这样故事的主人公一定也很特别，我们快来认识一下吧！</p> <p class="ql-block">爱丽丝</p><p class="ql-block">一个喜欢看书、喜欢做梦、喜欢提问的小姑娘。她喜欢小动物，猫咪是她最喜欢的动物；她不畏强权。在第一次见到暴躁的红心王后时，她就挑战了红心王后的权威。爱丽丝在地下世界和镜子世界经历了种种不可思议的事情，最后成为了爱丽丝王后。</p> <p class="ql-block"> 在阅读的过程中，六五班的孩子们充分运用了导读课中学习到的阅读技巧，运用到交流会中。</p> <p class="ql-block"> 六五班的同学们通过共同品读，对这本奇幻之作了然于心，特别是里面一个个生动的人物形象，于是学生们就自己印象最深刻的画面展开了交流。</p> <p class="ql-block"> 随着讨论气氛的逐渐高涨，同学们又热火朝天的进行了小组的合作学习。</p> <p class="ql-block"> 组长组织，小组成员分角色演一演，互相评一评，再演一演。</p> <p class="ql-block"> 小组成员集体上台展示，其他同学欣赏以后做出评价。</p> <p class="ql-block"> 同学们在阅读交流的过程中感受到，这本书的语言诙谐幽默，情趣盎然，富有哲理，那些形象的、新鲜的、嘲讽的琢磨不透的说话方式，时不时出现的文字游戏或空插在故事情节中的打油诗、双关语，甚至无从查起的词句，常使读者摸不着边际，但却赋予作品一种特别的美感。</p> <p class="ql-block"> 书里，有精彩的故事；书里，有神秘的世界。翻开一本书，走进一个故事，就是推开一个不同世界的大门。</p><p class="ql-block"> 《爱丽丝梦游仙境》为孩子们打开了一扇奇幻世界的大门。这个故事让原本就爱幻想的孩子们，挣脱现实的拘束，愉快地体验现实中绝不可能实现的奇幻妙境。</p> <p class="ql-block"> 为了追逐一个最初的梦想，爱丽丝选择了冒险，选择了追梦。年少梦多的我们，用自己的冒险精神和对未来满满的自信心，去迎接我们的梦想吧！</p><p class="ql-block"> 青春、梦想、童话。爱丽丝的梦结束了，而我们的梦才刚刚开始！</p>