共研、共进、共成长—中和营镇大平寨学区幼儿园教研活动

<p class="ql-block">  为进一步加强学区教研工作,促进学区交流、教学研讨。结合《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,提升学区教师音乐教学活动的设计和组织能力,提高自身音乐素养,搭建一个相互观摩、共同成长的平台。</p><p class="ql-block"> 2023年5月9日下午19:30,在清水塘幼儿园开展以“教师音乐感知活动”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block">  张老师根据《指南》中艺术领域幼儿的表现与创造方面需要达到的目标和建议进行详细说明。</p> <p class="ql-block">  进入玩音乐环节,将所有老师分为两组,利用生活中常见的空瓶子、竹筒、装有黑豆的瓶子、装有弹珠的瓶子、小铁盆、白纸等材料作为“乐器”,表演教材中《蜗牛与黄鹂鸟》歌曲。</p> <p class="ql-block">  两组老师在各自的阵地讨论得热火朝天。</p> <p class="ql-block">  在紧张的氛围中进行小组表演。</p> <p class="ql-block">  表演结束后,张老师提出还可以利用手、脚等各身体部位作为“乐器”进行音乐展示。</p> <p class="ql-block">  所有老师针对日常开展音乐教学活动形式、疑惑以及较好的方式进行依次发言。</p> <p class="ql-block">  最后,王老师提出让所有老师积极思考、利用多渠道多学习,不要只依赖一种形式和固定乐器开展音乐活动,充分利用日常生活中的材料和思考为幼儿创造更多的“乐器”和形式,让幼儿在音乐中玩,在玩中感受音乐的节奏变化,创造出更有趣的音乐活动。从而培养幼儿喜欢表现与创造能力。</p> <p class="ql-block">  “音”爱而研,“乐”享成长,学无止境,研无止境,体验式的教研活动不是结束而是开始也是出发点,我们会持续玩转音乐,思考如何让音乐活动变得好玩。教师走在音乐教研的道路上继续探索,不断前进,开始幼儿智慧,带给幼儿更多“美的愉悦”。</p>

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