联合视导促提升，夯实常规显自强 20230509武汉市京汉学校联合视导掠影

惜花芷

春意阑珊处，夏意缓缓来仿佛才沉醉于和煦春风春日的鸟语花香转眼间，春逝夏至万物肆意生长目光所及都是热烈的生命气息  5月9日，武汉市京汉学校迎来了两年一度的联合视导。此次检查由江岸区教育局联合视导小组、小学教研室、教师发展中心、体卫艺站、科技活动中心、电教馆、教科所、心理健康指导中心等部门及学校代表组成的检查专班，通过实地考察、查阅资料、多层面访谈、情景测查、学习能力测查等多元形式对学校工作进行了一次全方位的检查评价。 跑操——扬起自强的风帆 “自强不息，开拓进取”高亢嘹亮的口号响彻校园,彰显出京汉学子们特有的朝气与活力,为校园增添了一道生机盎然的风景线。伴着节奏明快富有动感的背景音乐，同学们响亮的口号声、整齐划一的步伐声在校园内回荡。每一个一丝不苟的动作，每一个朝气蓬勃的身影，无不向人们展示着自强学子良好的风貌和向上的姿态！ 检查促提升保食品安全 体卫艺站深入学校食堂检查原材料采购、人员健康管理、操作间环境卫生、餐食加工制作、食品贮存、餐具消毒、留样操作等关键环节。进一步明确压紧压实食品安全属地管理责任和单位主体责任，落实整改措施，提升食品安全管理能力，保障全校师生就餐安全 聚焦课堂细化研讨 上午第一、第二节课，校长、书记陪同各学科教研员及视导小组深入课堂听课、评课。授课教师们课前准备充分，课堂亮点频出，充分展现了我校教师扎实的教学基本功，日渐成熟的课堂驾驭能力。 各教研员与老师们进行了深入交流。他们对教师的教学理念、教学设计、课堂组织、教学进度等方面进行了细致的剖析点评。 德育阵地责任担当 袁传明科长到四（5）班听评、指导班会——《责任伴我成长》。这节班会活动安排有序，一环紧扣一环，真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主体。整个过程是学生全员参与的过程，是学生真实的思想内化与生成的过程。袁科长也提出建议：班会课是培养孩子的责任意识的刚刚开始，前期的教育工作（准备过程）和即时过程后，不能忽视班会课的后续的教育过程，它是班级教育的进一步延续与发展。希望打造德育阵地多元化，更上一层楼。 常规检查指方向 联合视导小组认真查阅了学校层面和学科层面落实教育教学常规管理中的过程性资料。对常规管理、各学科教案、学校课堂教学、教科研工作、作业管理、课后服务等资料进行了细致地检查，全面、深入地了解学校的办学情况、教育教学常规管理以及中小衔接教学工作。检查过程中，教研员对我校的常规落实情况高度认可，同时提出了具有针对性的宝贵指导意见。 学生访谈——和谐共生 学生访谈时，绘声绘色地描述了开展过的剥豆角比赛，清理书包、水果拼盘比赛，这样趣味盎然的劳动教育是深受学生喜欢的。除此之外，学生还对研学、种植、农家乐活动津津乐道，图书管理有序，丰富的x课程，让学生在活动中放松心情，提升了班级凝聚力！ 测查一一实践奠定美好童年 课后，教研员对学生进行学科素质测查。通过兴趣的激发和习惯的培养，以多样形式游戏、活动贯穿教学，符合学生发展需求。 汇报反馈求创新 下午，初教科组织全体行政人员进行全方位反馈，各位代表从教学、德育、学籍、问卷调查、访谈及能力测查多方面对学校工作进行了客观全面的反馈，肯定了学校管理工作的规范、精细。 方红缨科长充分肯定了学校领导对检查工作的重视，感谢学校对教育局工作的大力支持，让检查人员看到了一支积极向上，自强不息的和谐团队。在肯定学校工作的同时，还为学校“自强”文化特色的完善和补充提出了一系列的构架与思路。 　　杜书记非常感谢各位检查领导的反馈，表示我们一定找准定位与特色，提升质量效能。 最后，程校长代表学校感谢本次视导的全体成员，感谢教育局初教科、教研室等各部门对学校工作的肯定，他表示:“我们一定会继续抓好常规，反复抓、抓反复，认真梳理我们的问题，静心思考，拿出行之有效的举措进行改进，深挖学校文化特色，让‘自强’理念落细落实。继续发扬自强不息、开拓进取的精神，转变观念，寻找突破口，深耕课堂，努力提升质量！” 务实分析笃实致远 中小融通，教学质量齐抓共管，长抓不懈、持之以恒。八年级期中质量分析会，周校长和教务处对各科成绩的相关数据进行详细的分析，针对前期课堂教学中所出现的问题进行了指导和说明。要求大家从数据中寻找差距、找准定位、发现问题、思考对策，教务处也将一如既往地抓课堂、优作业，组织推门听课，提高组内老师学习和交流的效率，从而促进教学质量再提升。 时代在变，京汉人亟待一个蝶变的契机。机遇是给予有准备的人的，夯实基础，契机降临时，我们才能顺利地实现华丽转身。有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远！我校将以此次视导为契机，脚踏实地，行稳致远，促进教师不断成长与进步，仰望星空笃定前行，积极践行新课标精神，创新打造全新“211高效”课堂，持续擦亮“自强”教育品牌名片！