<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党的二十大精神，夯实党员干部思想根基，把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，2023年5月8日下午16:30，在海垦实中附属五指山思源实验学校的五楼报告厅里，我校全体中层以上领导和党员协同海南省农垦实验中学部分中层领导一起聆听了杨立功校长为大家做《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题讲座》，讲座现场秩序井然，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 杨立功的宣讲分为以下四个部分:一、什么是世界观和方法论；；二、马克思主义的世界观和方法论；三、新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论；四、给我们的启示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在谈到新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论这一主题时，杨立功校长从等六个方面既观照历史、又观照现实，运用丰富的案例，深入系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。他指出，党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论精辟概括为“六个必须坚持”:“必须坚持人民至上”“必须坚持自信自立”“必须坚持守正创新”“必须坚持问题导向”“必须坚持系统观念”“必须坚持胸怀天下”彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、理论精髓，标志着我们党对马克思主义世界观和方法论的认识达到了新高度。</p> <p class="ql-block"> 杨立功校长一再强调必须坚持人民至上，因其是坚持和发展了马克思主义唯物史观的基本观点，体现了人民历史主体性与价值主体性的辩证统一。人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是马克思主义政党的根本立场。马克思主义唯物史观揭示，人民群众既是历史主体、创造主体、实践主体，也是价值主体、评判主体。“历史是人民书写的，一切成就归功于人民。”党取得辉煌成就的一个根本原因就是始终坚持深深扎根于人民之中，依靠人民创造历史伟业。坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本价值取向。习近平新时代中国特色社会主义思想是来自人民、为了人民、造福人民的科学理论，充分展现了人民性的唯物史观底蕴。</p> <p class="ql-block"> 杨立功校长说到，习近平新时代中国特色社会主义思想理论影响深远，其在我们实际工作中给我们的启示:</p><p class="ql-block">.全心全为全体师生办好学校，全心全意依靠全体师生办好学校</p><p class="ql-block">·振奋精神，自立自强，追求卓越</p><p class="ql-block">·深化改革，先立后破，不断激发办学活力</p><p class="ql-block">·坚持问题导向，实事求是，求真务实，精准施策</p><p class="ql-block">·准确定位，科学谋划，统筹兼顾，稳步推进</p><p class="ql-block">·着眼大局，开门办学，借鉴创新，实现跨越式发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。海垦实中附属五指山思源实验学校把高质量开展好习近平新时代中国特色社会主义思想教育工作作为首要任务，不断强化党建示范引领作用，坚持学思用贯通、知信行统一，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧经验，努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量。</p><p class="ql-block"> 我们要将学习与教育教学工作有机结合，切实把学习成效体现在履职行动上，落实在发展成效上，以昂扬向上的奋斗姿态展现新作为，用心、用情、用爱培育浇灌孩子们努力成为新时代的“四有”好老师。</p>