快乐成长——兴村镇第二幼儿园榆林庄幼儿园北李子口幼儿园同课异构教研活动

小洁

为加强对幼儿园集体教育活动的研究，有效提升幼儿教师的教育水平和组织教学的能力，促进教师专业化成长，5月9日上午，兴村镇第二幼儿园、榆林庄幼儿园和北李子口幼儿园组织开展了同课异构教研活动。 教学观摩精彩展示 　　本次同课异构主题为大班语言领域《有趣的姓氏》，由赵颖和潘艳雪两位老师分别做课。两位老师采用不同的构思、不同的表现形式和切入点，从对活动的设计到师幼互动课堂氛围的营造，都体现了教师个性化的教学风格，构建出两节精彩的展示课。 赵颖老师精彩课堂 　　赵老师语言亲切，教态大方。她首先以儿歌形式导入，组织孩子们在游戏活动中认识自己的姓氏，利用多媒体课件带幼儿了解“同姓和复姓”，认识更多的姓氏，通过互动小游戏让孩子们在对话中生发情感，发现和感受“百家姓”的趣味。 潘艳雪老师精彩课堂 　　潘老师充分利用精美的教具、姓氏卡片和儿歌组织教学活动，通过寻找、自认、互认等多种游戏形式激发了幼儿对汉字的学习兴趣。让孩子们在轻松欢快的音乐游戏中巩固新知，在儿歌中拓展延伸。整个教学环节衔接紧凑，课堂气氛活跃。 总结交流积极研讨 　　课后，组织开展了研讨活动，两位授课老师对本节课进行了自评和反思。老师们围绕目标达成度、环节设计的新颖性、师幼互动的有效性、教师肢体语言的表现力、幼儿兴趣的调动法、哪种教学方式更有利于幼儿自主学习等方面展开讨论，对每节课的亮点和每位老师的教学特点以及有待进一步改进的地方，都提出了自己的建议。学区张校长总结了此次活动，既肯定了教师的个人素质，同时也指出了教师的不足之处和存在的共性问题，希望老师们多学习多交流，不断提高自身保教水平。 　　学无止境，教艺无涯。本次教研活动，不仅为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时创设了一个观摩、学习、研讨交流的互助平台，促进了教师业务水平的提高。让老师们深切感受到“求同存异、异中求同”的教学魅力。