扬帆起航正当时不负青春吐芳华——沿江而上学竞江海沿江乡学校2022——2023学年第二学期青年教师素养大赛

沿江乡学校

教师是立教之本，兴教之源。青年教师作为新生力量，是学校的希望和未来，为进一步夯实青年教师的基本功，加快青年教师的成长步伐，提升青年教师的综合素养，展示青年教师的才华与魅力。沿江乡学校举办了沿江而上学竞江海 2022——2023年第二学期青年教师素养大赛，以赛促教，以赛促研。 此次大赛包含“课标考试”、“说课、现场教学、评课”、“粉笔字”、“简笔画”等活动。 青年教师课标考试 　　心中有“度”，脚下有路；胸中有“标”，教学有方。为深入贯彻落实新课标精神，进一步检验全体教师学习新课标成效，老师们秉持谦虚好学的态度，吸纳融合新课标理念，充分准备，认真完成测试。老师们力求提高自身专业能力，培养德智体美劳全面发展的杏花少年。 　　求知不止漫漫道，以考促学殷殷情。本次测试，既检验了老师们对新课标的理解和掌握，更为教师今后的教育教学指明了方向。学课标，用课标，希望老师们以此为契机，实学活用，助力学生成长，提高学生核心素养。 说课、现场教学、评课 　　时光惊艳了岁月，微风带来了春的问候。值此春暖花开之际，为加强我校青年教师的教材研究能力，提高我校青年教师的课堂教学水平，促进青年教师的专业能力成长，让青年教师在研究和学习中更好理解，把握教材，驾驭课堂，尽快在课堂教学上出佳绩，提高学校课堂教学的整体质量，沿江乡学校于2023年4月2日开展了为期三周的青年教师说、讲、评课堂竞赛活动。 老师们在说课环节中各显神通、各展所长，他们结合新课程课标的理念、核心素养的内涵，设计了各自独特的教学风格，彰显出我校教师的专业水平在不断地稳步提升。 　　十六位青年教师教师风华正茂、沉稳历练，十六节课，课课有惊喜，堂堂出精彩，每一节课都镌刻着他们倾心打磨的热情与韧性，每一个细节都流淌着他们精心雕琢的才华与智慧。她们用行动诠释着沿江而上、学竞江海的治学精神，他们用激情书写着沿江学校的大爱情怀。 　　校领导及各位研修组对每一位教师的课做出了精彩的点评，李洪熙校长、杨同娟副校长、带头逐一分析各环节的教学方法，对课堂的整体效果做了点评，说优点说不足，说改进措施，说教学方法，同时也从提问的有效性、文本的深挖、教学设计与核心素养的结合、育人导向及情感教育的实施、板书设计、作业设计等方面提出了宝贵建议。既有高屋建瓴的理论指导又有具体的操作性强的做法指导。如何让一堂课深扎向下，不再浮于表面，如何鼓励引导学生积极参与课堂，都给出了宝贵的意见。教研组组长及研修组成员对授课指出本堂课的亮点及出现的不足之处，通过听课评课活动，让青年教师获益良多。 　　课堂教研促成长，青年教师展风采。此次教研活动，为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，促进了青年教师的专业成长，提升了青年教师的教学业务能力，为提高教学课堂的实效性起到了积极的促进作用。 粉笔字书写 　　三寸粉笔，三尺讲台展风采；一颗丹心，一生秉烛系未来。你看，横竖撇捺之间，书文、写意，从指尖喷薄而出的，是方方正正的中国字，更是端端正正为人师的典范。 　　一字一世界，一笔一乾坤。在书写中获得审美的享受，心灵的美化。通过此次比赛，不仅展示了个人的书法技能，更为大家提供了一个相互切磋，相互学习，相互交流的平台。老师们再一次认识到了书法这一基本功的重要性，也为提高教师课堂教学水平奠定了坚实的基础。今后学校将继续抓好此项工作，师生齐努力，在全校掀起练好字，写好字，热爱祖国文字的热潮。 简笔画 　　每一位参赛老师都聚精会神，精心构图，尽情发挥，转眼间，一个个形象各异的小动物在老师们灵巧的手指间陆续出场，栩栩如生、跃然纸上，画面极富想象力。 　　一次比赛，一次成长，本次青年教师素质大赛，既是对青年教师基本功的一次检验，也是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。活动充分展示了教师扎实深厚的教学基本功和多才多艺的育人风采，如一缕春风飘散着每位教师对教育的无悔，又似一股清泉流淌着每位教师对教学的热爱！愿每位青年教师持续学习，用专业素养提升自己，做莘莘学子的指路人，做勤耕不辍的沿江人。 　　桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。根植沃土，厚育桃李，青年蓬勃，未来可期！