<p class="ql-block"> 夏之伊始，万物并秀。5月 8 日，双胜小学与扎嘎斯台第一小学相约“云端”，开展蒙汉共研共建活动，两校校长、副校长及全体语文教师参加活动。</p> <p class="ql-block"> 扎嘎斯台第一小学的乌兰老师进行三年级下册第四单元整体备课展示，乌兰老师立足课标，确立单元学习主题，优化课程内容结构，精心设计了学习任务与活动，把整个单元串联起来，由文本情境走向真实可感的语用情境，打通书本与生活的壁垒，创设教学情境，贴近学生生活，唤醒儿童的学习兴趣，乌兰老师特别注重对学生的过程性评价，根据学生课堂学习情况制定了评价量表，提高了学生学习的获得感。</p> <p class="ql-block"> 扎嘎斯台第一小学的杜志茹老师分享了四年级下册第八单元的单元备课，杜老师围绕“编织五彩的童话梦”这一主题展开大单元教学设计，联系学生生活实际，以任务为导向，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，确定有内在逻辑的语文实践活动，为学生量身定做了一个个丰富的学习任务和活动。例如：在学习《巨人的花园》这篇童话时，杜老师设计了把“花园变乐园”的活动，打开了学生的思路；在进行《龟兔赛跑》故事新编时，杜老师引导学生讲、演、评、选，让课堂“活”了起来，带领学生们开启了童话之旅，感受童话的奇妙有趣，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。</p> <p class="ql-block"> 扎嘎斯台第一小学两位老师从教材与设计说明、单元学习目标、教学要点和课时安排三个方面进行了精彩的分享，双胜小学语文教师在认真倾听两位老师的分享后，进行互学研讨，老师们各抒己见，积极的畅谈了自己的感受与想法。</p> <p class="ql-block"> 双胜小学孙星达校长和扎嘎斯台第一小学立新校长为此次“云端”互学共研做总结。两位校长都对今后两校共建抱有殷切的期待，鼓励两校教师在教学与教研活动上积极创新，进一步研读课标，互相启发，互相研讨，希望两校教师齐头并进，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 聚而有收，离而有获， 本次“云端”共建扩大了教研活动的时空范围，提高了教研活动的针对性和有效性。在这样的学习与反思，探索与交流中，使教研真正地服务于教学，受益于学生。本次蒙汉共建活动进一步增强了校际之间的交流互动，进一步巩固了扎嘎斯台第一小学和双胜小学交流沟通的桥梁，增进了蒙汉民族团结的意识，也为下一步活动开展打下坚实的基础！</p>