改古言 悟诗情 滨湖学校六年级四月特色作业

Lily

<p class="ql-block">  我国古代留下不少脍炙人口的诗篇,是文化长河中 一颗颗晶莹闪烁的宝石。孩子们通过改写古诗,与古人进行心灵对话,丰富个人的文化内蕴。</p><p class="ql-block"> 笔尖和作文纸之间摩擦出肃肃的乐曲,是孩子们涌动的文思在纸上缓缓流淌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>六年级四月特色作业要求</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>水兴无华,相荡乃成涟漪;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>石本无火,相击而发灵光。</b></p><p class="ql-block"> 本次古诗词特色作业展示活动进一步激发了孩子们对传统文化的热爱,推动了经典文化的传承与弘扬。</p> <p class="ql-block"><b>四月如歌,万物齐吟。</b></p><p class="ql-block"><b>南风暖窗,樱树花开,犹似粉蝶翩翩舞,烂若云霞;</b></p><p class="ql-block"><b>玉兰绽放,天女散花,满树堆雪,如棉似絮;</b></p><p class="ql-block"><b>连翘簇簇,满枝挂金;熙熙攘攘,皆为春开。</b></p> <p class="ql-block"> 总之,通过古诗新言,我们可以更深刻地了解和体味中国文化,更好地传承、发扬古人的智慧和精神。唯有在不断的实践与深入的理解中,我们才能更好地再现古诗词之美!</p>

古诗词

文化

四月

作业

六年级

特色

古诗

传承

孩子

古人