“聚焦新课标强化学科育人”---陕西省特级教师培养对象四室联动主题研讨活动纪实

林子

为聚焦新课标，提高教师学科素养，发挥学科育人功能，发挥辐射带动作用。陕西省特级培养对象初中数学梁洋洋名师工作室、中学体育乔亚君名师工作室、高中物理何武刚名师工作室、幼儿园王芬宁名师工作室，四室联动特举办“聚焦新课标强化学科育人”主题研讨活动。本次活动由教育局承办，兴化学校协办。 5月8日下午2：30在兴化学校2号会议室举行了启动仪式。教育局杨科长，以及四位名师工作室的成员齐聚一堂。本次活动由兴化学校副校长杨校长主持，兴化学校校长罗校长致辞：一枝独秀不是春，万紫千红才是春，希望这次活动能辐射带动更多了一线老师在自己的专业领域更专更红。 教育局杨科长代表教育局进行了热情洋溢的讲话，希望通过这次活动的成功举办，老师们都能有所收获，课堂上更能游刃有余，让四位名师工作室的老师起好示范引领作用，多培养一些好的老师，让兴平教育再上一个新台阶。 活动第二项，分科目进行工作室成员微课展示、自我反思、听课环节。首先由梁洋洋名师工作室成员金旋老师上一节微课：图形的旋转。金老师用几何画板进行动态演示，让学生直观理解旋转的相关性质，在讲课过程中能融入思政元素，爱国教育，并能跨学科知识拓展，培养学生的抽象能力和表达能力并能及时评价学生。 第二位是工作室成员王巧丽老师给大家讲了一节：提公因式分解因式的微课。王老师教态大方，自然得体。在教学中能提现独学、对学和群学，充分发挥学生的主观能动性。能及时进行方法总结并能老师示范做题格式。对学生练习中出现的问及时集体纠错，作业能分层布置，有实践作业和拓展性作业。 第三位展示老师是高中物理名师工作室成员刘洋老师给大家上了一节向心加速度的微型课，由于高中物理难度较大，刘老师能进行详细的讲解和公式推导的过程展示，并能与学生互动，给学生留思考的时间，基本功扎实。本节课设置的内容较多较难，有点超时。 　　三位老师也对自己这节课进行了简短的说课和反思，说了自己的设计理念，亮点和不足。 听课老师都很认真的做了笔记，还有老师用手机进行了课堂实录，以便多次观看三位老师的精彩课堂，像他们学习。 最后，梁老师对本次活动做了总结，对三位老师的课进行了充分肯定，也对来听课的老师进行了简短培训，并给我们听课老师布置了课后作业：1.写出每位上课的10个优点。2.写出每位老师上课时3个改进意见。这是对此次活动的更深入的思考，提高自己课堂教学水平最好的方法。 活动结束后，我们全体参会老师合影留念，记录这美好的时刻。本次活动圆满结束，感谢教育局和四位工作室老师搭的建平台，让我们每一位老师都有展示的机会和学习得平台。不仅服务于学生，更加提高了个人的专业素养。每个人成长之路都要经过不断的脱变，过程艰难，结果令人羡慕同时也希望我们每一个人能有所触动，只要跟着有成功经验人不断努力，相信你也能成为优秀中的一员。 　　与优秀者为伍，博采众长。专家高屋建瓴的指导让在场教师豁然开朗，我们所有人将一定不辜负专家和领导的用心良苦，层层向上、步步登高。芳华献讲台、同心筑未来！