<p class="ql-block"> 万物蓬勃奋发季，正是课标学习时。为进一步加强初中道德与法治教师对新课标精神的领会，准确把握教学新方向，提高教学针对性和实效性，发展学生核心素养。5月8日，高青县初中道德与法治课程标准解读网络教研会，借助淄博市交互在线平台，采用线上线下相结合的方式，在高青县实验中学成功举办。</p><p class="ql-block"> 本次活动由县实验中学郑晴晴老师主持，来自全县不同学校的5位道德与法治教师从不同角度解读新课标。</p> <p class="ql-block"> 高青县第六中学周秋静老师以《研读课标明方向 科学施策提素养》为题，周老师以本学科视野，立足新课标强调课程目标要以立德树人为根本目标，坚持素养导向；课程内容要以学生生活为基础，强化一体化设计；课程实施要注重发挥教师主导作用，突出学生主体地位，建构道德与法治育人的“大课堂”。</p> <p class="ql-block"> 高青县第五中学张亚南老师以《落实课程标准 回归生活教育》为题，张老师提出新课标“生活教育“教学主张，让学生在生活中受教育，强调生活教育的必要性，以学生为本位，注重回归生活教育的措施：一是挖掘生活素材；二是探寻生活热点；三是走进生活现场。</p> <p class="ql-block"> 高青县第三中学吕廷芳老师以《巧设学生活动 助力课标进课堂》为题，吕老师以新课标为引领，从课时和单元出发设计学生活动，从知行合一要求进行教学实践运用，从教学方法引用，借助期中试卷分析考试与课标，强调服务于教学。</p> <p class="ql-block"> 高青县第二中学刘水老师以《把握新变化 落实新要求》为题，刘老师从课标的“变”出发。一是新旧课标对比变化，二是三维目标和核心素养目标对比变化，立足于理论，发展于实践，教师要培育时代新人。</p> <p class="ql-block"> 高青县实验中学孙慧莹老师以《聚焦核心素养 实现课程育人》为题，孙老师聚焦核心素养和课程育人两个方面。一是从核心素养提炼出“五位一体”总体构想；二是从实现课程育人预想提出完善整体架构。教师要努力将育人蓝图变为现实。</p> <p class="ql-block"> 高青县实验中学全体思政课教师全程参与了现场观摩活动，与会教师纷纷表示此次活动收获颇丰。最后，郑老师指出，我们要以此次新课标学习为契机，行而不辍，思辨笃行，真正提升课堂育人实效，努力培育时代新人。</p> <p class="ql-block"> “星光不问赶路人，时光不负有心人”。此次网络教研活动的成功举办，为老师们搭建了一个相互交流和学习的平台。研读新课标，践行新理念，明确新方向，立足核心素养，以生为本，守正创新，携手前行，共赏“研”途美丽风景。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文：岳亚琼</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">制作：耿 茜</p>