精研细备赋能提质——记西平六中五年级语文集体备课活动

耿倩倩

一花独放不是春，百花齐放春满园。为从整体上提高教学质量，我校开展了集体备课活动。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。本学校，五年级语文教研组每周都开展了集体备课活动。 首先，主备教师针对本节课钻研新课标、教材、教参，在了解学生的现有知识储备的基础上明确教学内容、教学目标、教学重难点、教法学法、教具准备以及教学进度。 　　之后，备课组教师们各抒己见，针对教学内容、教学设计等进行了讨论与交流。思维的火花时时迸发。在锻炼自己，帮助他人的同时，提高了语文组教师整体的合作能力，收到了很好的效果。 最后，每个人根据集体研讨结果，结合其他教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案，归纳总结恰当合理的方式方法，形成共案。 他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。身为小语人，我们团结进取，刻苦勤奋，我们在教研的道路上不知疲倦。因为有同伴，激情一直燃烧。