有心无痕，大道至简——做宁静而有温度的教育之学习感悟

东城王海冰

有心无痕，大道至简———做宁静而有温度的教育学习感悟 幸福就是健康的“生命态”善待工作，爱自己的工作能给自己带来健康的“生命态”收获健康幸福的人生 ———李凤遐 5月7日下午，东城小学六楼会议室座无虚席，时而掌声响起，时而笑声连连，时而安静聆听……因为今天我们东城小学在毕校长的诚意邀请下，请来了全国知名班主任，江苏省十佳师德模范——李凤遐老师前来讲座。李老师当了一辈子中学教师，做了一辈子班主任，当最好的教师，做最好的班主任，这是李老师一生的追求。她坚持读书、反思让教学升华，她爱生、自律让师德得到升华，在笔与被爱中收获幸福。 李老师以一首自己作词的歌曲《幸福在哪里》开启了她今天的讲座，李老师往前面一站侃侃而谈，如果她不自我介绍，谁也看不出来她已经有70岁了。整场讲座李老师激情澎湃，活力四射，感染了在座的每一位聆听者。 热爱：因为爱所以爱 李老师说，自己非常热爱教师这份职业，她家庭幸福，事业有成全部都是因为她有一个信念，那就是八个字“选我所爱，爱我所选”她总结的就是无论是爱人还是工作，一定选择的时候都是自己热爱的，那么选过以后就要爱自己所选择的。每个人都不完美，对待婚姻，要把爱人身上的缺点看成星星，把爱人身上的优点看成太阳。这样太阳出来，星星就躲起来了，对待工作学生也是如此。找到每一个学生的闪光点，从而让每个学生树立自信心。而且她说，认准的事坚定不移的努力去做并做好。不要抱怨，远离抱怨，这样幸福自己，也能给身边的人带来幸福。听完她的这种价值观，让我豁然开朗，生命中人人都会遇到不如意的事情，也总会不经意的去抱怨，但是越抱怨反而越会增添自己的烦恼，也让别人心生厌烦，那么就像李老师这样，努力去做，坚持去做。而且我们尊敬的毕校长也经常说一句话“专注一事，坚守一生”。也许这就是信念吧，有了信念就没有做不成的事。这样能达到李老师说的那样教育的双重奏“过好自己的人生，引领学生过好他们的人生”。 鼓励学生，创造奇迹 李老师通过她自己身上的多个事例为我们讲述了一个好老师的重要性。小学、初中、高中是人生成长的关键期。在这时，一个好老师，和一个班主任带给学生的影响，是可以照亮和改变学生人生的。对于学生还是自己的孩子，我们都不能否定，在与他们相处的过程中，要多肯定他们，鼓励他们，这样才能让他们有更多的自信心。李老师说自己就是因为有了小学老师的鼓励，后来才会发展的越来越好的。想想真的是这样，我们总是用成年人的思维去要求孩子，却很少用儿童思维和孩子站在一起理解他们。听了李老师的讲座，我觉得接下来我会努力改变，做一个和孩子站在一起解决问题的老师。并且以快乐的心情去工作，以工作的心情去生活。 要会爱学生 李老师在这里也用了多个事例正反对比的方式为我们讲解了，怎样做一个会爱学生的老师。首先会爱学生就得懂学生。一个不懂学生的老师，会用自己所需要的方式去爱学生，事倍功半，这样教师爱的吃力，师生都会很痛苦。一个懂学生的老师，会用学生所需要的方式去比学生。事半功倍，教师爱的自如，师生都幸福。听了李老师的话，我觉着真的是会爱才是爱，不会爱就是伤害。我们对待任何人都不能总用自以为是的爱去爱，那样是得不到想要的结果的。 李老师还强调“关系先于教学，关系大于教育”她用自己的经验告诉我们，一定不要总想着教育教学，而且要走近学生，和学生处好关系，做一个受学生尊重爱戴的老师，这样学生才会喜欢老师，愿意相信老师，并且才会全身心的接受老师带来的知识。当然我们要想被学生信服，自己一定要有扎实的学识，所以要不断的丰富自己的学识能力。用李老师的话来说就是“以人格的魅力感染，以才华的力量征服，以权威的身份压服。” 用师爱感动学生 有不同的老师，也有不同的学生，老师如何看待学生，取决于老师的角度，不能尽如人意的时候，我们一定要学会换位思考。李老师还说：一是从学生的角度去思考，去理解，思路会豁然开朗。二是换一个角度或评价标准去看学生，优点可能是缺点，缺点也可能变成优点。最后李老师用六个词语概括了一流的课堂教学：平等、尊重、理解、宽容、信任、自律。并且总结了教育的温度：让每个学生都享受成长的快乐，让每个学生的精神生命能够自由呼吸。 总之，听了李老师的讲座，为我的教育生涯指明了方向。曾几何时，这份职业也是我不曾怀疑的深爱，不知从何时起有了小小的抱怨，忘了自己参加工作时的初心。通过今天的学习，似乎又唤起了我当年的热情。并且像一道光照亮了我的前面的职业生涯。接下来，就不要怀疑自己的热爱，不要抱怨自己的辛苦，专注一事，坚守一生，爱我所选。将热爱进行到底。避免无效教育，给学生需要的爱，不要给学生自以为是的爱。 撰稿：王海冰摄影：工作群初审：杨侠终审：常宏伟