<p class="ql-block ql-indent-1">兵团第十一师是建筑工程师，因行业的特殊性，许多做父母亲的常年在外地、甚至到国外工作打拼，不得不将自己心爱的孩子留给年迈的爷爷、奶奶或亲戚照顾。父母思念孩子、孩子渴望得到父母温暖。如何做好关爱留守儿童工作，自然而然地成为我校教育工作的重要组成部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兵团慈善总会是在兵团民政局注册成立的省级非营利公益社会团体。在兵团党委的领导和兵团民政局的指导下开展慈善活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">2023年3月，兵团慈善总会实地考察了十一师一中青少年活动中心。考察结束后兵团慈善总会与十一师一中就依托学校青少年活动中心开展“为了明天 关爱儿童”项目签订了协议。此</span>项目以学校留守儿童、困境儿童为服务对象，旨在切实解决学生中普遍存在的亲情失落、学习失教、心理失衡等问题，为留守儿童、困境儿童提供全方位、多层次的慈善关怀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在协议签订后，十一师一中结合学校实际情况，在兵团慈善总会的支持下开展了丰富多彩的活动。</p> 购买硬件设施 <p class="ql-block ql-indent-1">学校为了更好地记录儿童的成长轨迹，在兵团慈善总会的支持下购买了彩色打印机、彩纸、彩色墨盒等硬件设施，希望同学能够用彩色记录快乐而美好的童年生活。</p> 留守儿童集体生日 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年4月起，学校每月在“儿童之家”举行一次留守儿童集体生日会。学校为当月过生日的留守儿童准备生日蛋糕，留守儿童集体吃蛋糕、唱生日歌、进行读书阅读分享，在学校里感受到别样的温暖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校希望通过这种方式帮助留守儿童，在生活上提供帮助，在精神上走进留守儿童的内心世界，帮助留守儿童健康茁壮成长。</p> 花朝节 <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步宣传中国古典民俗文化，唤醒同学们对中华文化根源的认识，增强同学们对中华传统美德以及传统文化的认同感，激起同学们对传统文化的兴趣，4月26—28日，在兵团慈善总会的支持下学校举办了花朝节传统文化活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">花朝节物资准备</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让同学们更加真实的感受到传统文化的魅力，在兵团慈善总会的资助下学校为花朝节的召开购买了颜料、风车、灯笼、帆布包、团扇、玩具等物品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">开幕式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花朝节开幕式上由兵团慈善总会“为了明天 关爱儿童”专项资金资助的艺术社团进行了精心准备，京剧社团、管乐社团向全校师生展示了学习成果，获得了大家的一致好评，也向到会家长展示了我校五育并举的办学理念，增进了家长对我校办学方式的认同。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游园活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月26日下午学校在南北校区组织进行了花朝节游园活动。游园活动主要分为传统文化体验和传统游戏体验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在传统文化体验上，学生通过书法、围棋、插花、画团扇、挂红、做灯笼等项目感受到传统文化的魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在传统游戏上，学生通过亲身感受投壶等传统游戏感受到古人的日常生活。同学们也通过此次游园活动，在现代化不断深入的今天探寻古人的生活方式，感受传统文化中的魅力，深入理解中华文化历久弥新、千年不衰的原因</p> <p class="ql-block ql-indent-1">儿童是祖国的未来，也是全民族的希望，儿童的发展关系到国家的前途和命运。十一师一中将会在兵团慈善总会的支持和监督下继续开展“为了明天 关爱儿童”项目，让十一师一中的儿童们在社会各界的帮助下拥有一个多姿多彩的童年。</p> <p class="ql-block">撰稿：付玉</p><p class="ql-block">审核：刘珍妮</p><p class="ql-block">十一师一中小学德育处</p><p class="ql-block">2023年5月8日</p>