<p class="ql-block"> 春光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。为了进一步激发学生学习数学的兴趣，提升我校数学教师的教学素养，促进教师改变陈旧的教学方式，更大程度<span style="font-size: 18px;">推进“双减”政策的落地实施。2023年5月6日，</span>我校特邀靖边十五小副校长马志禄进行现场作数学趣味示范课和作 “兴趣是最好的老师”专题报告。</p> <p class="ql-block"> 我校领导很重视这次活动，精心策划了活动方案。</p> 示范课《数图形》 <p class="ql-block"> 马校长用幽默的语言以聊天的方式导入，拉进了学生与数学的距离，课堂上放手让孩子们自己去尝试、去探索、去获取知识，让每个学生都能经历知识形成的过程；孩子们感悟学习过程、总结学习方法，整堂课收放自如，马校长扎实的教学基本功和专业水平，值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 和马校长一起玩数学的孩子们。</p> <p class="ql-block"> 被马校长的课堂深深吸引的老师们。</p> <p class="ql-block"> 曹校长全程参与。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 马校长在《兴趣是最好的老师》专题讲座中提出：兴趣是最好的老师，兴趣是一种内在的动力，如果我们对某种认识活动产生了兴趣，它就会产生一种强烈的求知欲望。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。讲座中马校长着重强调：数学需要阅读，需要积累，需要实践。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 我校数学老师各抒己见，谈感受，谈收获，谈疑惑。</p> <p class="ql-block"> 马校长为我校老师答疑解惑，并提出课堂上应围绕“趣”字，把数学知识融于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。</p> <p class="ql-block"> 德育刘校长谈思维训练对学生今后成长的重要性。</p> <p class="ql-block"> 教务刘校长谈阅读和积累对学习数学的重要性。</p> <p class="ql-block"> 曹校长总结本次活动，并提出：</p><p class="ql-block"> 1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。</p><p class="ql-block"> 2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。</p><p class="ql-block"> 3、 培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。</p><p class="ql-block"> 4、注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。</p><p class="ql-block"> 5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。</p><p class="ql-block"> 6、与学生建立良好的朋友关系，切实培养学生探究数学知识的兴趣。</p>