教研花开飘清香同心掬得满庭芳 ——小学数学微型课比赛总结

焕然一新

五月榴花照眼明， 枝间时见子初成。 教坛精英齐相聚， 以赛促研共提升。 春未尽，夏初临；风与晨辉，五月已归。在这个清风拂柳，温阳普照的立夏时节，按照睢阳区教研中心领导的精心安排，2023年5月6日上午，睢阳区小学数学微型课大赛如期举行。举办此次活动的目的是为了提高教师的基本素养、教育教学研究和课堂教学实践能力，帮助教师更好地理解课程标准，共同探讨教学中的热点、难点问题，交流经验，取长补短，从而提高教学的有效性，促进教师的专业化成长。 本次活动由小学数学教研员谢素芳主持，教研中心副主任李齐志和张启彬出席会议，李齐志主任做了重要讲话，对今后工作的开展提出了要求，指明了方向。小学数学教研员王艳萍、谢素芳、石春华担任评委。来自全区的二十一位教师参加了此次活动。 　　参赛教师提前来到现场按时签到，拷贝课件，抽签确定讲课顺序。 　　整个比赛过程异彩纷呈，老师们准备充分，精神饱满，激情四射。他们娴熟的教学技巧、独具匠心的教学设计，呈现出来的多彩课堂，为台下的教师们带来了一场风采独特的饕餮盛宴。参赛教师充分利用多媒体，通过巧妙点拨、积极引导，以问题为导向，设疑重点处、点播关键处，从教材选择，创设情境到学习活动的开展，不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法，引导学生主动参与学习过程，获取知识，更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养，让学生自主探究、合作交流、动手实践，不断唤起学生求知兴趣。他们扎实的教学功底、良好的学科素养以及灵活的课堂调控能力，得到了评委老师的一致好评。 　　有人说课堂教学是一门遗憾的艺术。在本次比赛活动中也发现了一些问题，个别教师对教材理解不透彻，课时划分不合理；有的教师板书设计过于简单，字体书写不规范；有些教师微型课中每个环节的过渡衔接不够自然，过度语言不够精练。 切磋琢磨方成玉，扬帆远航正当时。通过这次活动，不仅看到了全区小学数学教师们充满活力的教学风格，个性而又鲜明的教学设计，还看到我区小学数学教育发展的前景，相信这次活动会在今后的课堂教学中发挥积极地作用，必将带动全区小学数学课堂教学水平的进一步提高，进而促进小学数学教学质量的稳步提升。 　　一次次的教研，一次次的成长，大家在交流中相互取经，一起成长！让我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走在一起，书写一段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。