<p class="ql-block"> 习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” </p><p class="ql-block"> 为培养孩子们从小树立正确的劳动观念，体验劳动最光荣，为了更好地理解劳动的意义，激发孩子们热爱劳动的情感，我校于5月的第一周开展了 “劳动最光荣 幸福我创造”劳动教育周主题实践活动。</p> 劳动周动员 <p class="ql-block"> 在 “五一劳动节”前一周的升旗仪式上，周书记在国旗下的讲话，对全体学生进行劳动周动员，以“<span style="font-size:18px;">劳动最光荣 幸福我创造”为主题，</span>介绍了“五一节的来历”，为同学们普及了知识，又从身边的榜样说起，致敬坚守岗位的劳动者。告诉同学们劳动最光荣，劳动的人最美，我们要珍惜别人的劳动成果，要尊重每一个劳动的人。</p> 开展主题班会 <p class="ql-block"> 各班召开劳动教育主题班会活动，让学生了解各行各业的劳动者，致敬劳动者，学习尊重他人得劳动成果，树立劳动最光荣的思想观念。</p> 劳动助成长 <p class="ql-block"> 勤有功，嬉⽆益；爱劳动，系美德。为进一步帮助学生树立正确的劳动观，促使学生真正掌握生活必备的劳动技能，在“五一劳动节”来临之际，我校各年段开展形式多样的劳动技能大练兵，让我们通过镜头，去定格这耀眼的时刻。</p> 整理小行家 <p class="ql-block"> 一年级培养孩子们的自理能力和行为习惯，铺床、叠被子、整理自己的小书桌、打扫自己的房间......这些都是培养学生良好行为习惯的重要途径。让他们体验参与劳动的快乐，还增强了劳动能力和自理能力，促进了他们在日常生活中良好习惯的养成。</p> 绘制彩蛋 <p class="ql-block"> 二年级的同学们对蛋壳进行造型设计，涂上多彩的颜色。瞧！一个个彩蛋大胆新奇、通俗恒生、充满活力。此次活动既锻炼了孩子们的动手能力又提升了创新思维能力。</p> 烹饪小能手 <p class="ql-block"> 民以食为天，孩子们系上围裙，拿起厨具，立刻化身为小厨神，他们以厨房为基地，动手制作各种美味。洗菜、切菜、下锅翻炒……小厨神们一样儿也不马虎，加点盐，放点醋，佳肴就出锅啦！一份份香喷喷的饭菜成了小厨神的骄傲！</p> 种植小能手 <p class="ql-block"> 生活需要与花草同在，有了它们的装扮，我们的生活才更多彩、更美好。赏心悦目的花草是呵护出来的，施肥、浇水、捉虫、修剪枝叶……，只有这样，花草才会展现它的美。孩子们用心修剪着，花草经他们的双手，也成了装扮生活的一道亮丽风景。</p> 手工制作 <p class="ql-block"> 孩子们发挥奇思妙想，变废为宝，创作出了许多思维独特，意蕴悠长的作品。</p> 致敬劳动者 <p class="ql-block"> 劳动出智慧，劳动最光荣，劳动创造生活的美好，带给我们快乐与幸福，增近彼此的情感。学校倡导：人人爱劳动，人人会劳动，劳动最光荣。孩子们积极响应，在劳动中收获了友谊！收获了成长！收获了幸福与快乐！</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，劳动即课程”。劳动教育不仅是最好的生活教育，也是陪伴孩子们的终身教育。同学们在劳动中最终收获了习惯，塑造了品格。我校将持续推进“劳动最光荣 幸福我创造 ”的教育实践活动，让每一位学生在劳动中生发智慧，增长本领，增添技能，茁壮成长！</p>