<p class="ql-block"> 本周我们学习了三年级下册数学西师版第四单元——平移旋转和轴对称的内容 。不仅让孩子们了解了平移旋转的意义，还了解了生活中的平移和旋转，比如奥运会体操运动员的动作，生活中的推拉门，电梯的升降，游乐场里的娱乐项目等。其中建筑物的平移，以及旋转的大楼，让孩子们非常惊讶！同时也明白了一个道理，世界很大，也很奇妙，世界上的事物，只有想不到，想到就能做到。借此我鼓励孩子们要开动脑筋，展开想象能力，好好学习，未来世界的精彩等待孩子们去发现，去创造。</p><p class="ql-block"> 如果说平移和旋转，让孩子们萌发了走向世界的愿望，那么轴对称就发掘了孩子们对美的认识。</p><p class="ql-block"> 美是什么？</p><p class="ql-block"> 古语有云：“夫美者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。”里里外外皆均衡妥帖，方为“美”。对称即是这样的美。</p><p class="ql-block"> 从古至今，中国人一直追求着对称美学，对称的飞檐翘角红墙黄瓦，对称的诗词歌赋丽句华章，从建筑到服饰，从形式到思想，无一不展现着对称的美。为了让孩子进一步理解轴对称，锻炼孩子们的动手能力，想象能力，本周末，我们开展了用轴对称体现剪纸美的活动。</p><p class="ql-block"> 孩子们或画，或剪，或拼，通过平移，旋转，利用物体轴对称的特征，交出了一份份满意的作业。快来看看他们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察，图画，剪纸，呈现了一幅幅美丽的画卷，在此特别表扬以上同学。作品中我们看到小白兔与胡萝卜的组合，显示了动物和植物的关系；中国“春”字与“喜”字，彰显了中国人对美好生活的追求；窗花的多样，体现了创造的美丽。</p><p class="ql-block"> 追求不止，美丽不止。通过本次活动，进一步让孩子们了解了对称的美，也了解了对称的概念。知行合一做学问， 巧手剪出对称美。让我们点燃对生活的热爱，用知识与双手去创造更美丽的世界。</p>