【教研促发展课堂展风采】———临县全体小学科学、道法教师走进前青塘九年制学校参加教学研讨活动

刘利娜

集思广益学生受益📖博采众长教学相长📖 ———题记 　　这是一场充满了文化力量的修行。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。5月7日上午，在前青塘九年制学校进行小学科学、道法科目集体教研活动。 课堂执教展风采 　　前青塘九年制学校高利峰老师，执教篇目是：苏教版科学四年级下册第五单元生物与环境第一课《生物与非生物》，通过精彩的课堂表现，可以看出是精心准备，深挖教材，同时引导学生主动参与、探究发现。学生能够区分自然界中的生物与非生物，并理解他们之间存在的密切而复杂的关系，达到了预定的教学目标，教学效果良好。 　　太原市迎泽区海边街小学孙丽荣导师进行《生物与非生物》的讲授，本节课通过让学生进行一系列分类以及细致总结，多媒体视频的直观教学，更加激发学生的学习兴趣，帮助学生理解本课内容。使学生认识到自然界中的生物和非生物，为整个单元打下扎实的基础。 　　临县一中附属胜利坪学校问艳燕老师，带来的是苏教版小学科学三年级上册《食物的旅行》课堂教学，整节课充分体现出 “以人发展为本” 的教育理念。本次活动采用了适宜的教法和学法，激发学生的学习兴趣，教师创设相应的环境，使学生在快乐中学习。了解各消化器官的名称，功能和食物在体内消化吸收的过程，知道如何做一个健康的人。 　　薄俊梅导师，是太原经济技术开发区九一学校教师。她对《食物的旅行》进行同课异构，本堂课注重调动学生气氛，培养学生的动手能力。通过实验直观的使学生掌握本课重难点，并能够对各消化器官的功能进行简单的描述，呈现出一次极具特色，精彩纷呈的课例。 　　杨淑娜，是前青塘九年制学校的一名年轻教师。她讲授的科目是三年级下册第8课《大家的“朋友”》，这节课杨老师能够通过探究、合作的方式认识公共设施的作用，能够在生活中自觉爱护公共设施，使学生树立爱护公共设施的意识，增强社会公德。 　　李晔导师是太原市杏花岭区北大街小学副校长，中小学高级教师。在同课异构的环节中，让学生们深刻认识我们的“朋友”，善待我们的“朋友”。导师深情并茂地导入新课，带动孩子的兴趣，有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情…… 　　林家坪寄宿制小学张爱平老师，针对道法五年级下册《星星之火可以燎原》这篇课文，作了细致讲解，使学生认识到中国革命老一辈无产阶级革命家作出伟大的贡献,从而激发对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。整堂课气氛活跃，学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展。 　　邢秋红导师，山西省教学能手、山西省高水平骨干教师、太原市教学标兵、太原市教学能手、太原市教学名师、太原市道德与法治学科特聘专家。这位老师通过课例的呈现，让我们学习到不少的教学技能与教学方法，教学设计合理，涉及知识全面。视频的引入带领我们重温革命年代的艰辛，了解新生活的来之不易。 听课、评课 　　很有幸能够参与今天的听评课，与各位老师一起学习交流。授课老师从教材分析、教法学法、教学过程和教学评价四个方面进行讲述。其次各位老师对于课程各抒己见发表自己的看法。最后导师细致入微的讲授为我们指明前进的方向，每位老师都想变得更加优秀，但是仅仅靠想是不够的，还需要有正确的方法和相应的行动。 首先，积极主动的学习。举一反三积累丰富的教学经验，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格，学校举行的教研活动也推动着我们年轻老师快速成长。 其次，在求索中提高。曾经看过这样一句话，“用一辈子的时间来备每一节课”。只有“用一辈子的时间备好每一节课”，才能让自己的课堂有魅力。 此外，我们还要及时的反思，不断提高自我的业务水平。美国教育心理学家波斯纳说，“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识”。我们最需要反思的就是自己的教学行为、教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思，总结经验，反思不足。 　　总之，本次同课异构不仅是对授课教师的厉练，同时也给老师们以后的教学活动增添互相学习交流的机会。大鹏一日同风起抟扶摇直上九万里，执着的执教人将永不停止前进的步伐！ 小提琴独奏 　　教研活动之余，我校特岗教师王佳钰老师准备了小提琴独奏《我和我的祖国》，全体师生沉浸在优美的琴声中，同时也是对学生的爱国主义教育。我们生于红旗下，长在春风里。作为新时代青年的我们，接过时代所赋予的责任和使命，将建设祖国划为自己的人生目标。虽然我们生而渺小，如蝼蚁，但我们依然能发挥出自己的力量。祖国在我们心中，一刻也不曾忘，常怀热爱。 无人机展演 　　“小小无人机，大大科学梦”。 科技是灯塔，照亮我们前进的路；科技是翅膀，带我们飞翔蓝天。无人机是科技的缩影，科技在各方面得到了巨大的力量，推动着我们时代的进步，推动中国现代社会的发展。前青塘九年制的学生怀揣着对科学的热爱，为我们呈现无人机展演。 课间操 　　“阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌”激荡振奋的口号，充斥在每个学生的内心。课间操不仅提高身体素质，还强健体魄。前青塘九年制全体学生以乐观向上的精神面貌向大家展示课间操旗舞《中国范儿》 午餐 　　学校为所有参与教研活动的老师以及全校师生提供了美味的午餐。 专题讲座 　　下午2:00，各科导师开展了针对性讲座。 小学科学课是一门综合性课程，其教学重点是科学知识及其原理，与学生的日常生活有着密不可分的联系。小学科学教师作为小学科学课堂教学的组织者、引导者和参与者，需要不断丰富自身的科学知识储备，积累科学教学经验，积极将多元化的教学方法引入实际教学中，以提高学生的学习积极性，提升学生的科学素养，从而有效达成科学课程的教学目标。 “生活化”是目前小学道德与法治课程的一大特色，它可以帮助学生加深对相关知识的认识，从而使学生在学习中得到积极的成长体验。小学道德与法治教育工作者应该从生活体验的方方面面入手，循序渐进地实施和运用生活化教学策略。从教学目标、教学内容、学习情境、实践活动四个层面，探讨了一种行之有效的道德与法治教学生活化的策略。 　　本次教研活动圆满结束，“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是加强教师队伍建设的重要抓手，教研工作也是提高教学效益的主阵地。在“教研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理念。在今后的从教路上，需要我们每个一线教育教学工作者广泛的学习、无止息的思考。 初心不与年俱老奋斗永似少年时愿我们不负韶华与更加优秀的自己温柔相逢