<p class="ql-block">让孩子爱上读书，是父母最值得炫耀的。读书有助于孩子形成良好品格、健全人格。</p> <p class="ql-block">读书对孩子的意义重大。古往今来，这个世界从来都没有亏待过爱读书的孩子。<b> </b></p><p class="ql-block"><b> 0 1 阅读养成关键期，</b>越来越多的家长开始认识到阅读的重要性，正如朱永新所说：一个人的精神发展史就是其阅读史。对于孩子而言，即使他成绩平平，但有良好习惯，将来仍是潜力巨大。而培养阅读能力，14岁以前是关键。让我们一起来认识“阅读饥饿期”。孩子对阅读的“精神饥饿感”形成于14岁之前，“父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一位当了小学生家长的妈妈发现，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前，这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事，也有意识地培养孩子的阅读习惯，但是，自打一上学，孩子阅读的时间被一点点地挤掉了，“又要完成学校的作业，又要保证孩子睡眠，只能有所取舍。”这位妈妈说。一项调查表明，59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，甚至有 6.2%的学生阅读时间为零，只有 12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多。“国外大量研究证明，家庭作业越多，孩子可能会越笨。”重复的练习是孩子最讨厌的事情，这只能提升孩子掌握知识的熟练程度，但是对孩子智慧的发展并无作用。</p><p class="ql-block">依据孩子读教科书和课外书的情况，把孩子分成了4种类型：</p><p class="ql-block"><b>第一种孩子，既不爱读教科书，也不爱读课外书籍，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；</b></p><p class="ql-block"><b>第二种孩子，既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；</b></p><p class="ql-block"><b>第三种孩子，只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；</b></p><p class="ql-block"><b>最后一种孩子，是不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”</b>优秀的孩子离不开阅读！</p> <p class="ql-block"><b> 0 2 如何养成好的阅读习惯</b>习惯的形成可以有两种基本的途径：</p><p class="ql-block"><b>一是强制，结果是习惯形成了，同时强烈的反叛心理或过度的奴性心理也形成了，这是一朵娇艳恶毒的罂粟花；</b></p><p class="ql-block"><b>二是暗示，可以养成习惯，还能对暗示源产生亲近感。</b></p><p class="ql-block"><b>阅读的习惯是需要放养的，在不经意间成就习惯，成就一生。阅读的习惯可以有很多，简单说主要就是乐意阅读、有效阅读、享受阅读。</b>要让孩子形成这样的阅读习惯，简单的讲就是在一段持续的时间内，一般为10至15分钟，让孩子们选择自己喜欢的书或报纸独立默读。</p> <p class="ql-block"><b> 0 3 怎样让阅读的火越烧越旺？</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b>有位爸爸是这样做的：“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评判是‘语言生动感人’。于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。”</p> <p class="ql-block">大量阅读的效果大约在初高中才能显现出来。阅读是积累渐进的技能。你读得越多，就读得越好。读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。</p><p class="ql-block"><b> 写在最后：</b>读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。</p> <p class="ql-block">原文转载自微信公众号,著作权归作者所有</p>