曾国藩的领导力之“明”：行动和复盘

高佬莊

本节要点：

●要做到自知之明的2个方法：1.是主动跳出问题，从旁观者的角度来分析自己所面临的问题。2.是事前易暗，事后易明，即通过不断地做事情才能从开始的不明白到后来的明白。

●复盘是一件事情完成以后，反思做事的过程，分析总结经验教训，哪些做的好，哪些做的不好，原因是什么，以后怎样改进，甚至总结出做好事情的方法。

●进步快的人都是在不断的复盘，他会把一天中发生的事情，一定要回顾一下哪些事情自己做对了，哪些事情需要改进，哪些事情浪费了时间，哪些事情效率比较高，就是总结并找规律。

●总结和复盘最大差别：总结主要分析成功或失败的原因；而复盘不仅可以分析成功失败的原因，还能够通过假设的推演，找到不同的方法和可能性。

●做和思考两者是缺一不可，在做的过程中要不断的反思，反思以后再去行动。

●我们对每件事不光满足于如何去做和会做，更要研究它的规律。

●领导力的成长本身是一个实践中进行的学习过程，而学习的最主要内容之一就是总结自己的经验。

●一个人领导力的成长其中的一个关键点就在于，反思和总结的能力。

　　1.曾国藩领导力的第四个特征“明”，就是明白、清楚。他认为办事要想办妥当，必须以明白为第一条原则。

2.要做到自知之明的第一点是主动跳出问题，从旁观者的角度来分析自己所面临的问题。

●曾国藩说，再愚蠢的人一旦对别人平头论足也会头头是道，再聪明的人一旦原谅自己的毛病也会头脑发昏。如果能经常以＂责人之心责己，恕己之心恕人＂就不用担心无法达到圣贤的境界了。

●曾国藩有一句名言，自己做事的人一定要跳出眼前的利害，给他人建言献策的人反而要置身处地的进入利害之中，置身利害之外就叫出局，置身利害之中的视为入局。

●我们做事的时候必须进去做才能了解，在思考的时候必须出来看才能客观的看到问题，因为我们平时在很多情况下只从自己的角度局部去看问题，是没有办法看清问题的全部。

3.一个人要明的第二点是事前易暗，事后易明。

●人们在做一件从来没做过的事之前往往是不明白的，不知道这个事情怎么开始，怎么发展，怎么结束，但是等这个事情做过一遍以后，来龙去脉就会比较清楚了，再做第二遍，第三遍的时候，有了经验就会越来越清楚越来越明白，这叫事前易暗，事后易明。

●围棋中有一个术语叫复盘，就是一般人下完棋以后胜负已分就走人了，而真正的高手一定要复盘，一步步的把整个过程重复一遍，在复盘的过程中总结得失经验，提高自己的棋艺，复盘是增长棋力最好的办法。

●曾国藩是一个文人，没有学过打仗，他早年指挥的本领并不高明，但是他有一个很好的习惯，就是打完仗以后一定要把自己关在一个房间里，在没人打扰的情况下静坐思考，这一仗到底是怎么打的？哪个地方打对了？哪个地方打错了？对手的特点是什么？自己还有哪些应该改进的地方？一定要想明白了再出来。这就是复盘的功夫。正是在不断复盘的过程中，这个根本不会打仗的曾国藩一步步变成了那个时代最会打仗的人，最后，经由他手把太平天国给镇压下去了。

●进步快的人都是在不断的复盘，他会把一天中发生的事情，一定要回顾一下哪些事情自己做对了，哪些事情需要改进，哪些事情浪费了时间，哪些事情效率比较高，就是总结，在找规律。

4.我们对每件事不光满足于如何去做和会做，更要研究它的规律。

●像联想的柳传志早年都是一批书生下海，并不知道怎么做企业，也不懂得市场的规律，所以第一笔生意就把中国科学院交给他们的20万几乎全部亏光了，但是联想有一个极好的传统，就是每次市场行动结束以后，一定要复盘，正是这种不断复盘的过程中的联想，不断的提高，并且做到了今天行业龙头的地位。

●毛主席的伟大之处在于不二过（注：不重犯同一错误），他非常善于从胜利和失败中不断总结经验教训，并上升到规律的高度。

5.做和思考两者是缺一不可，在做的过程中要不断的反思，反思以后再去行动。

6.领导力的成长本身是一个实践中进行的学习过程，而学习的最主要内容之一就是总结自己的经验。

7. 一个人领导力的成长其中的一个关键点就在于反思和总结的能力。 曾国藩很注重实践的作用，他说实践出真知，事情去做方能明，明一定是从实践中一步一步的历练出来的。