<p class="ql-block"> 时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期已过半，根据学校工作计划，2023年5月6日下午，红旗小学教导处联合各科教研组长组织了本学期期中常规检查。本次常规检查的内容有：各科备课、理论笔记、作业、作业诊断、听课记录等。</p> <p class="ql-block"> 语文数学学科在二楼会议室进行；英语，艺体学科在三楼录播室进行！</p> <p class="ql-block"> 检查之前，教导处组织开展了期中常规检查工作会议，并制定了检查细则。常规检查是每学期的重点中心工作之一，是提升我校教育教学质量的保证和前提，也是打造高效课堂的基础。望各位老师能够各司其职，认真细致将本次常规检查工作落实到实处。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视分别参观了各学科常规检查工作。</p><p class="ql-block"> 评委老师们根据“常规检查评分标准” ，围绕“学历案要求”，仔细翻阅，认真赏评，见证了老师们的辛劳及学生的精彩。</p> 理论笔记篇 <p class="ql-block"> 读书滋养人生，作为教师更应该树立终身学习的理念，通过读书不断充实自己，红旗小学每学期老师都要进行读书笔记的学习，本学期重点针对“学科课程标准”、“学历案”进行摘记！各学科的老师在记录的同时，发挥学科优势对版面进行了美化，使人看了赏心悦目！</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 教案检查时重点关注了教师教案是否详细、认真，是否把握重点难点，教学反思是否及时、深刻，二次备课是否详细。 </p> 听课记录篇 <p class="ql-block"> 听评课既是教研活动又是科研活动，它在教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁。它既是一个验证理论、指导实践的过程，也是一个实践操作、升华为理论的过程。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息，在执教中去运用，也可把自己的经验总结概括形成理论。瞧！他们认真精彩的听课记录！</p> 作业篇 <p class="ql-block"> 作业批改检查主要包括作业设计、作业布置量、批改符号、批改次数，作业评价以及二次批改反馈等方面是否符合“双减”减负提质增效要求。检查中发现，老师们能严格按照政策、课标、学情要求，布置的作业，且形式多样、全批全改，批阅认真及时、能及时督促反馈。</p> <p class="ql-block"> 纵观总体，全校教师已形成夯实常规、认真教学的良好氛围。骨干教师能以身作则，起到模范带头作用；学生作业批改及时且认真，有二次复批；老师们用激励性评价语言肯定了学生的优点，让学生倍受鼓舞，在书写方面进一步规范、工整；老师们在听课过程中记录详实，书写工整，并在旁边批注感悟、课堂优缺点和建议，体现了较高的听课效率。当然，检查中也发现了一些不足，对于出现的问题，学校将通过不同的形式与教师们进行反馈，并要求教师及时整改并跟踪检查。</p> <p class="ql-block"> 我校历来重视教育教学质量，把教育教学常规管理作为学校教学管理的一个重要部分。落实常规检查，提升教学质量是本次教案、作业批改情况检查的初衷。通过本次常规检查，可看出老师们扎实备课，认真批改作业的优良传统。同时发现问题，整改不足，让下半学期的工作更有针对性，促使全体教师能够更进一步规范自己的常规教学工作，为高效课堂奠定基础，不断提升教学质量。</p> <p class="ql-block">图 片: 李倩 董业红 陈方</p><p class="ql-block">文字编辑: 陈 方</p><p class="ql-block">初 审: 李 倩</p><p class="ql-block">审 核: 刘连永 程顺</p>