2023年广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训数学(初中)培训项目华南师范大学班开班仪式暨专题讲座

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<p class="ql-block" style="text-align: center;">第二组洪泽春撰写</p> <p class="ql-block">2023年5月6日上午,2023年广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训数学(初中)培训项目华南师范大学班在华南师范大学数学科学学院正式开班。本次开班仪式以共同体建设为主题,旨在加强教师专业能力,提高教育教学水平,为广大师生和社会培养更优秀的人才。</p> <p class="ql-block"><br></p> 华南师范大学初中数学班的班主任甘俊老师担任本次开班仪式的主持人。 华南师范大学数学科学学院的副主任张燕玲致开班词,表示这是一次难得的学习机会,希望学员们能够认真学习,广泛掌握教育教学的最新方法和技能,提高教学水平。 华南师范大学数学科学学院的主任刘秀湘党委书记发表了欢迎致辞,表示热烈欢迎学员的到来,期待学员能够取得丰硕的成果,为广东省教育事业的进步贡献自己的力量。 华南师范大学数学科学学院的苏洪雨副教授为大家带来了以《师也者,教之以事而喻诸德者也——做一个德才兼备的数学老师》为主题的培训解读。 苏洪雨副教授从“德才兼备是当代数学教师的必备素质”、“教师要坚持‘以学生为本’的精神”和“打造‘数字化校园’提高数学课堂效率”三个方面,深入探讨了当代数学教师应该具备的素质和应该如何提高教学效率,在座的学员们都表示受益匪浅。 出席开班仪式还有华南师范大学的韩裕娜博士 <p class="ql-block">破冰之旅<span style="font-size: 18px;">由班主任甘俊老师主持。</span>旨在提高学生们的团队合作能力和心理健康水平。</p> <p class="ql-block">活动开始,甘老师向老师们介绍了活动的目的和意义,并对活动流程进行了详细介绍。随后,老师们按照甘老师的组织,分成了若干个小组,并在小组内结识新朋友,熟悉小组内的成员,为后续的团队合作打下了基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下来,甘老师带领老师们进行了一系列生动的团队活动,通过活动需要小组成员之间密切配合,充分发挥个人的能力和技巧,同时也需要建立良好的团队氛围,倡导鼓励和合作,让老师们充分实践团队合作的技巧和能力。</p> <p class="ql-block">在活动期间,甘老师着重介绍了不同类型的领导和团队角色,并邀请老师们自愿担任小组的组长。这不仅可以激发老师们的领导能力,还可以有效地推进团队合作,各小组在竞争中不断力争进步,以获取最终的胜利。</p> 整个破冰之旅的过程中,老师们在参与活动的过程中,充分了解自己,认识新朋友,了解不同的团队角色和领导类型,进而有效地提高了自身的团队合作能力和心理健康水平。<br><br>通过这次团体心理健康团培活动,老师们不仅在活动中取得了进步,还建立了长久的友谊。这次活动的成功举办为教师团队合作和精神健康埋下了坚实的基础。 <p class="ql-block">在教师培训的破冰之旅中,洪泽春被推选为组长,陈丽旋老师为副组长。我们的小组团结一致,成立了名为挑战自我的第二小组。我们的口号是“学海无涯,挑战自我”,并以“爱拼才会赢”为队歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在整个破冰之旅中,我们的小组积极参与各项活动。我们的团队合作,紧密配合,共同完成各项任务。通过不断的努力,展现了强大的凝聚力和团队配合能力,得到了其他小组的认可和尊重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在最后的展示环节,小组展现了出色的风采。展示了小组成员的才艺和团队合作精神,赢得了阵阵掌声。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次教师培训的破冰之旅,不仅使我们小组成员之间更加熟悉,而且增强了小组成员的自信心和团队意识,使每个人都能在团队中发挥最大的潜能。</p> <p class="ql-block">第二组:挑战自我精彩片段</p> 下午,在广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目华南师范大学初中数学班,广州大学的张崇岐教授为各位教师带来了题为《核心素养课程标准下教学评价探讨》的专题讲座,引起了广泛的关注。 张教授介绍了新时期的教育教学背景,阐述了核心素养与评价的重要性。他指出,作为教育者,必须深刻理解新课改背景下的各项教育政策和改革方案,紧扣生产发展和社会进步的需求,积极探索突破口,以科学的教育理念和创新的教学方法实现学科教育的目标。随后,张教授通过三个热点事件阐述了课程标准下教学评价的探讨。 在现代教育教学中,评价不仅是一种反映学生学习效果的手段,更是一种促进学生成长和发展的动力。通过多种途径对学生进行全面评价,有利于发掘学生的潜力,激发学生的学习兴趣和创新能力。<br><br>张崇岐教授的精彩讲解引发了与会教师的热烈讨论和掌声。讲座不仅拓展了教师们的教学思路和视野,还帮助他们更好地理解新教育改革的目标和意义。

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