<p class="ql-block">为深入学习贯彻宣传党的二十大精神，全面落实区委关于“深学争优、敢为争先、实干争效”行动部署，庆祝第123个国际劳动节，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥劳模工作室示范引领和“传帮带”作用，激励全区教师在新时代立德树人、教书育人，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，5月6日下午，永定区教育局、永定区总工会及区教育工会联合在侨育中学举办主题为“劳动光荣，情系侨乡”的劳模进校园暨张志文劳模工作室送教送培活动。</p> <p class="ql-block">此次活动内容丰富，形式多样，既有同题异构教学活动，又有学科讲座，涉及语数英三大科及化学、生物、历史、地理、美术和德育，覆盖面广，参与教师多。</p> <p class="ql-block">从下午第一节课开始，这些科目共14位教师参与了同题异构教学活动，侨中教师和永定一中教师各显身手，施展自己的十八般武艺，课堂生动活泼，智慧与火花同溅，收获与快乐齐飞，让学生受益多多。</p><p class="ql-block">在评课环节中，老师们坦率发言，诚恳交流，既高度肯定授课老师的优点，也委婉指出值得商榷的地方，真正做到了互相学习，共同提高的预期目标。</p> <p class="ql-block">与此同时，学科讲座也在紧锣密鼓地进行。省劳模、永定一中副校长李秀菊，是正高级教师，她在学术报告厅为高二学生作了《用地理的眼光欣赏和认识世界》专题讲座。李老师学识丰富，聪慧秀雅，以独特新颖的方式引导学生理解自己所讲的问题，在简练而亲切的话语中，不断带领学生走进知识的海洋，努力培养他们的思维方法，提高他们的思维能力。比如，在启发学生用地理的眼光认识世界时，她举了一个例子，义乌何以成为世界小商品集散中心？问题提出后，她用了两个几何图形展示了义乌的区位优势，让学生直观地感受区域认知在地理学习中的重要意义。为了加深学生的印象，使他们进一步理解和接受自己所讲的观点，李老师继续以问题为导向，引导学生充分认识用地理的眼光欣赏和认识世界的重要性及解决问题的快捷性，在娓娓讲述中，把学生悄悄带进了知识与思想的高地，极好地提升了他们的学科核心素养。</p> <p class="ql-block">张志文劳模为学生作的是《学会思考，成就更好的自己》的讲座。他以切身的体会，循循善诱，引导学生明晓“学会思考”对于成长的重要意义；指出，只有思考，才会让人少走弯路，思考让人如添翼翅，使自己飞得更高，最终成就更好的自己。</p> <p class="ql-block">在八年级培优教室，林贺忠老师神采飞扬地为学生作了一场《客家文化生态下的读书与生涯》的精彩报告。 林老师把读书与生涯的关系置于客家文化的生态环境下，站位高，立意远，深入浅出地诠释了腹有诗书气自华的深刻内涵及读书与人的成才乃至生涯的重要关系，教态潇洒，言语睿智，深深吸引了高二学生。</p> <p class="ql-block">据省五一劳动奖章获得者、永定一中工会主席赖龙扬和区总工会刘部长等人介绍，张志文劳模工作室是龙岩市示范性劳模工作室，此次劳模进校园开展送培送教活动，走在了我省的前列。前来参加活动的，除了永定一中的老师外，还有高陂中学、坎市中学及侨中本校高中部的相关科目老师。</p>