<p class="ql-block"> 为了让孩子们从小享受阅读的快乐与趣味，进一步培养他们的想象力和动手能力，让孩子们在自制书签、图书的过程中体验创作的乐趣，了解书签、图书的基本结构和制作过程，香玉幼儿园开展了“巧手做童书，阅读润童心”读书月亲子自制书签、图书的活动。</p> <p class="ql-block"> 你瞧，每个作品都有自己的特色和亮点，有的家庭制作了触摸书、操作书，有的家庭自制的书签别具特色，还有的家庭更是将传统文化中的剪纸、水墨画融入到制作中……展示区的每一个作品在内容的选择、制作材料的选取、制作方式的呈现上都不尽相同，可谓各有特色、颇具匠心。</p> <p class="ql-block"> 展览中，小朋友们兴高采烈地与家长一起翻看、阅读自己喜欢的图书、向好朋友介绍自己制作的书签。他们全神贯注的眼神、翻动书籍的小手、充满童真的笑声都展现了孩子们纯真的童心世界，体现了家长和孩子共同创造的智慧和浓浓的亲情。</p> <p class="ql-block"> 阅读是伴随孩子一生的良好习惯。班级图书区的创设对幼儿阅读习惯、阅读方式及语言能力的发展都有积极的促进作用。幼儿园的老师们将理论联系实际，结合照片图文并茂地创设班级阅读区。许多班级在图书区中，根据孩子的兴趣特点，开展了个性化的阅读特色相关活动，如传统文化图书集、图书小脚印、图书小医院、自制图书、图书标记等等。老师们都致力于创设一个温馨、适宜的阅读空间，激发孩子的阅读兴趣，培养幼儿良好的习惯。</p>