<p class="ql-block">暮春五月，以研促教。</p> <p class="ql-block">告别桃李芳菲的仲春四月，</p><p class="ql-block">迎来了生机盎然的初夏五月。</p><p class="ql-block">五月，是耕耘的季节</p><p class="ql-block">世上没有轻而易举的成功，</p><p class="ql-block">所有的无心插柳，</p><p class="ql-block">背后都有无数的默默耕耘。</p> 备课阶段 <p class="ql-block"> “一 枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。</p> 上课阶段 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">赵雅楠《囊萤夜读》</span></p> <p class="ql-block"> 《囊萤夜读》是部编版小学语文四年级下册第十八课《文言文两则》之一。讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。这个故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。赵老师在教学中以学生为主，引导学生运用多种方式朗读、理解和背诵文章。课堂教学形式新颖，不仅教给学生学习文言文的方法，提高学生理解文言文词句的能力，还要学习人物的精神品质，接受古典文化对心灵的熏陶。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">杨越莹《田忌赛马》</span></p> <p class="ql-block"> 《田忌赛马》是根据《孙子吴起列传》中的相关内容改写的。文中写孙膑的笔墨很少，但他却是整个故事中的关键人物。正是因为孙膑善于观察、分析，所以才能给田忌提供合理的策略，让他稳操胜券。所以在课堂部分加入了大量的表演环节，展现思维过程。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">陈丽芸《分数除以小数》</span></p> <p class="ql-block"> 陈老师的这节课把分数除法的意义融合在“平均分”的概念中，以学生已有的知识作为学生除法计算的生长点，把探索总结分数除法的方法作为教学的重点，注重在探索过程中让学生分一分、画一画，通过数形结合的方法，探索数分数除以整数的计算规律，突破重难点，并及时练习加以巩固。整个教学过程中充分让学生去观察、发现、总结并验证计算规律，让学生感受探索知识的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">王薇《Lesson 13 Let's Buy Postcards!》</span></p> <p class="ql-block"> 本节课程为五年级下册《Lesson 13 Let's Buy Postcards!》，第一部分以如何和朋友取得联系为导入，结合实物学习发明信片，寄信，发电子邮件等方式，并做相关拓展，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。第二部分通过Make the sentence练习课文重点语言点，以模拟购物小组合作方式巩固所学，逐步发展语言交流表达能力，提高日常英语实践应用能力，做到乐学善学。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">王婧《多姿多彩的民间艺术》</span></p> <p class="ql-block"> 本次课程王老师带领学生了解了不同地区的民间艺术，关注邯郸的民间艺术，探究民间艺术产生的原因，感受民间艺人的聪明才智。使学生关心民间艺术的未来，树立保护和传承中华文化的意识。</p> 评课阶段 <p class="ql-block"> 生动的课，深刻地思、精彩的评。教师的教研活动真正地服务于教学，受益于学生。用心教研、研之有悟。百想齐思、思附践行。</p> <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程。此次教研活动中，教师们在相互交流和专业引领下分享智慧，表达见解，碰撞思维，感受教与研的快乐。在追寻理想课堂的过程中，能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">撰稿人：赵雅楠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影：各组老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核人：董红叶</p>