为了更好地落实信息技术应用能力提升工程2.0项目的实施，促进新华教师在多媒体教学环境中实现信息技术与小学教学的有效融合能力的发展，提高教师的教学水平，在宋校长的带领下，大家积极进行磨课、评课、议课等活动，展示了教师的风采，交流了经验，提高了信息技术的应用能力，收获满满，取得了预期的效果。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>听课活动现场</b></font><br></div> 我校王娜老师充分准备，精心设计课堂教学，从《找规律》课堂中，我们能感到教师课下的用功与努力。听课过程中，各位领导和听课教师细心观察教师的课堂教学状态和学生的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理、2.0信息技术的运用等情况进行全面了解，并详细做记录。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>评课活动现场</b></font></h3> <p class="ql-block"> 王娜老师的课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了数学学科的本质。</p><p class="ql-block"> 在认真聆听了老师们的讲课后，数学教研组针对教学活动进行了交流研讨，并对教学活动设计、课件制作、教学方法、教学过程、技术支持的课堂讲授等方面进行了综合评价。大家各抒己见，既肯定了授课老师的亮点，又诚恳地提出了商榷之处。在碰撞交流中，老师们及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，促进了教师的专业成长，在评课中成长，在反思中进步。</p> <p class="ql-block"> 在本次听评课活动中，使数学教研组的听评课能力得到了提升，授课老师在课堂教学运用信息技术的能力得到提升，教师们明确了未来教育发展的方向，更能适应课程发展的需要。</p>