<p class="ql-block"> 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。热爱劳动是中华民族的传统美德，为树立小学生正确的劳动观念，激励全校师生继承和发扬党的光荣传统，大力弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，热爱劳动，尊重劳动，使学生具有必备的劳动能力，培养学生积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。按照上级布置，结合我校实际情况，开展了“劳动的你最美”一系列活动！</p> <p class="ql-block"> 成立“劳动实践活动周”领导小组。德育副校长周校长高度重视，亲自布置活动内容，提出相关要求。</p> <p class="ql-block"> 我们学校将5月1日至5月6日定为劳动实践活动周。按照学生的年龄特点，分成低年级和中高年级进行活动。低年级以个人生活起居为主要内容，注重培养学生的劳动意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动的乐趣，爱惜劳动成果。中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动，热爱生活的态度！</p> <p class="ql-block">一、家庭劳动</p><p class="ql-block"> 孩子是家庭的一份子，也应该是家庭劳动的一份子，我们充分利用“五、一”小长假时间，指导家长在休闲娱乐之余，根据孩子和家庭的实际开展家庭劳动教育，让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理担当的意识与能力。</p><p class="ql-block">1、勤劳小蜜蜂</p><p class="ql-block"> 低年级的小同学通过整理自己的书包，书籍，房间，衣柜，清洗自己的小件物品，培养他们的自己的事情自己做的好习惯！</p> <p class="ql-block">2、种植小能手</p><p class="ql-block"> 我们学校的学生多数都生活在农村家庭，这个得天独厚的优势给他们参与家庭栽种农作物提供了独特的平台。孩子们在得到锻炼的同时，也体会到了父母的辛苦！</p> <p class="ql-block">3、环保小卫士</p><p class="ql-block"> 倡导、教育孩子们充分利用身边的废旧纸盒，易拉罐等物品制作各种收纳盒、垃圾桶、装饰品，变废为宝。既锻炼了孩子们的动手能力，又培养了节约的好品行！</p> <p class="ql-block">4、孝顺小宝贝</p><p class="ql-block"> 孩子们做自己力所能及的事来表达对父母和家人的感谢，他们给爷爷、奶奶捶背，给爸爸、妈妈洗脚，给姥姥、姥爷端水盛饭……用自己的劳动为家人带去关心和爱，在假期生活中用劳动创造美！</p> <p class="ql-block">5、制定小计划</p><p class="ql-block"> 中高年级的学生劳动节和家长共同制定了家庭劳动计划，并认真地按照计划参与家庭劳动！</p> <p class="ql-block">6、劳动小感受</p><p class="ql-block"> 假期结束，孩子们感觉这个劳动节过得非常有意义。他们用文字记录了自己劳动的辛苦和快乐！以“劳动的我最美”为题抒发了自己内心最深刻的感受和体会！</p> <p class="ql-block">7、居家小厨师</p><p class="ql-block"> 高年级的学生在家长的指导、协助下变身“小厨师”。为父母做了可口的饭菜，感恩父母的辛勤付出，逐渐掌握必要的生活技能，从而树立崇尚劳动，勤俭节约的良好家风！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、学校劳动</p><p class="ql-block"> 学校是孩子的第二个家，在这里他们不但吮吸着知识的甘露，更享受着来自老师父母般的疼爱和教育。我们培养学生积极劳动的热情和爱劳动的好习惯，教育他们尊重劳动者，并能珍惜他人的劳动成果，将这种思想转化到每个学生的实际行动中，让学生学会自理，学会关爱，热爱劳动，尊重劳动，努力实现劳动服务自我，劳动服务家庭，劳动服务社区，劳动创造未来！</p> <p class="ql-block">1、致家长一封信</p><p class="ql-block"> 学校德育处在“五、一”国际劳动节来临之际，以“致家长一封信”的形式向家长发出倡议，请家长配合学校对学生进行劳动教育，在小长假给孩子提供参与家庭劳动的机会，并在恰当的时候给予指导。家校携手共同培养孩子爱劳动的好习惯！</p> <p class="ql-block">2、弘扬劳动精神</p><p class="ql-block"> 学校利用周一升旗仪式上老师代表讲话，来广泛宣传劳动榜样人物事迹。感受榜样的力量，领悟勤勉敬业的劳动精神，并用这种精神时刻激励自己，为成为他们那样的人而努力！</p> <p class="ql-block">3、融合学科教学</p><p class="ql-block"> 充分挖掘劳动课上劳动教育内涵，引导学生理解“劳动创造人本身、劳动创造历史，劳动创造世界、劳动不分贵贱，等马克思主义劳动观。</p> <p class="ql-block">4、画出最美劳动者</p><p class="ql-block"> 学生用手中的画笔画出“我心中最美的劳动者”，表达对劳动者的尊重和敬仰。</p> <p class="ql-block">5、扫出最美校园</p><p class="ql-block"> 每天早晨迎着朝阳，总有孩子们认真清扫的身影。他们为全校师生创造了干净、舒适的学习、生活环境，为他们的努力点赞！</p> <p class="ql-block">三、走进社区</p><p class="ql-block"> 在保证安全的基础上，倡导家长和学生走近社区，走近自然，参与劳动，体会清洁工人的辛苦！</p> <p class="ql-block">1、小贺卡 大温暖</p><p class="ql-block"> 孩子们用自己稚嫩的小手制作出小卡片送给环卫工人，为他们的辛劳付出送去感谢，送去祝福！</p> <p class="ql-block">2、我爱社区</p><p class="ql-block"> 人虽然小，力量虽然单薄，但是都积极的参与到社区，乡村，街道的卫生清扫，为社会环境的整洁贡献自己的一份力量！</p> <p class="ql-block"> 这一系列活动的开展，让学生深刻的体会到了劳动的意义，也将“劳动最光荣，劳动最美丽，劳动最崇高”的思想根植于头脑之中，培养他们从小养成爱劳动的好习惯，长大才能成为一个热爱劳动、热爱生活，对社会有用的人！</p>