<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。"教研是没有终点的，教师们的学习也是没有止境的。5月6日我们来到兰陵县第四小学教研共同体联研英语骨干教师示范课学习，本次示范课由三位优秀教师执教:陈晓艳老师、任文静老师和赵君老师。</p> <p class="ql-block"> 陈晓艳老师执教的是三年级Unit5 Let’s spell，陈老师气场十足，口语流利，基本功扎实。本节课的课堂设计充分体现了以学生为主体的教育理念。利用视频，图片，游戏等多种活动进行趣味教学，情境教学，让学生真实地去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，切实体验从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。</p> <p class="ql-block"> 任文静老师执教的四年级 Unit4 My home,任老师教态活泼，幽默风趣，激情满满，肢体语言非常丰富。这节课的课堂设计紧紧围绕英语核心素养，旨在培养学生分析、理解、比较和创新思维的能力，“使学生能正确对待事物差异，为其建立正确的人生观奠定了基础。课上层次分明，由易到难的内容设计贴近中段小学生的习得规律；多变的游戏极大的激起了学生的学习兴趣。充分体现了新时代的启发式教学和多种教学手段相结合的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 赵君老师执教的六年级 Unit 4 Then and now,张老师以平和的语调，富有亲和力的教态，<span style="font-size: 18px;">清晰和较为标准流畅的口语，为学生们的模仿提供了极好的示范。</span>让学生快速深入本节课的学习中，从导入，展开，练习到总结，老师将更多的语言展示机会留给学生，并充分联系生活实际进行情景对话，体现了语言学科的特点,整个过程连贯自然，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 通过本次学习，我再次坚定了原有的目标，同时又要继续努力与学习，继续致力于：</p><p class="ql-block">1.狠抓教材，备课充分；狠钻业务，加强内功；</p><p class="ql-block">2.英语课堂要尽量用英语组织教学，可以借助多媒体课件辅助教学；</p><p class="ql-block">3.在教学中还应注意新旧知识的整合；</p><p class="ql-block">4.要把课堂还给学生，注意听说读写的</p><p class="ql-block">落实；</p><p class="ql-block">5.还应做一个会表扬学生，会倾听学生</p><p class="ql-block">心声的好老师。</p> <p class="ql-block"> 本次学习受益匪浅，为自己平时开展教学工作奠定了良好的基础。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"优秀教师的成长离不开集体的智慧也离不开精益求精的探讨，我们在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求进步。</p>