教研促成长，馨香满课堂——小店区第三片区“立足核心素养聚焦新课标赋能新课堂”音乐联片教研活动

小店街道中心校

为落实“立足课程核心素养，聚焦新课程，赋能新课堂”的政策，暨进一步提高音乐教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。5月6日上午，小店区第三片区的各校音乐教师代表和市教研员赵霞老师在正阳街小学进行音乐联片教研活动。 　　本次教研活动共分为4个环节。第一环节：第三片区教研团队说课展示；第二环节：课程思政课例展示；第三环节：四位说课老师进行评课；第四环节：太原市教科研中心教研员赵霞老师进行评课。 第一环节 　　第一环节：三片区教研团队进行单元说课及课时展示。 首先，由小店街道中心校冯晓露老师就一年级下册第七单元《巧巧手》从课标分析、教材分析、教学目标与评价建议四方面进行单元说课。 　　接着，由正阳街小学冯茜丽老师、育才小学郑江丽老师、实验小学李钰老师进行课时说课。四位老师从教学目标、教学重难点、教学过程就《理发师》、《采蘑菇的小姑娘》、《铁匠波尔卡》展开课时说课。 第二环节 　　第二环节：小店街道中心校的胡俊昭老师为大家进行了精彩的课堂展示《重复的力量》。 胡俊昭老师凭借极强的个人专业素养和扎实的基本功，在整节课中做到了教学内容量大而不乱，环节紧紧相扣、层层深入。通过唱、跳、创等活动将音乐活动及核心素养贯穿在整个教学始终。关联学习《洗手绢》、《粉刷匠》、《小蜜蜂》、《铁匠波卡尔》《孤勇者》等旋律带领学生体验节奏的重复，感受音乐重复的力量，让学生与音符亲密接触，从乐谱中感受音乐。 第三环节 第三环节，由四位说课老师就胡俊昭老师《重复的力量》进行评课。四位教师畅所欲言，进行了评课，肯定的同时也提出了自己的意见。充分肯定了胡俊昭老师扎实的基本功和温柔可亲自然的教态，让学生在轻松、愉悦的氛围中，积极感受，大胆表现，给大家来一节充满童趣、童乐的音乐课堂。 第四环节 　　第四环节：太原市教科研中心教研员赵霞老师对本节课进行了精彩而深刻的点评。她肯定了胡老师的课堂，此节课真正做到了以音乐作品为载体，主题鲜明，环环紧扣。做到了注重顺序性教学，关注学生，关注学生的思维和想法，关注和声，关注音乐要素，关注思政。同时赵霞老师也给予了中肯可实操的建议，包括如何对于序的把握，如何提高握歌唱的质量，真正落实到对学生知识和能力上的提升，讲究科学的方法，让学生在课堂学习中获得成就，培养兴趣，以及持续学习的欲望。 　　这次精彩的教研活动，离不开区教研员赵霞老师和三片区音乐教师们前期的精心准备，无论是说课，还是课例的展示，每一个环节大家都经过多次的研究和探讨。　　 　　教无涯，研不止，今天的教研是一个良好的开端，相信我们的音乐教师们定能从今天的活动中获得一些借鉴和启发，以崭新的姿态投入到今后的音乐教学工作中，助力学生成长，让音乐陪伴孩子的幸福童年。