【逸夫小学师德师风】用大爱与坚守书写教育情怀(第十期)

富裕县逸夫小学

<p class="ql-block ql-indent-1">人生的美丽,不在于这一生是否富庶殷实、权高位重,而是在人生空白处的挥笔留痕,大事小情可以处处精彩,细节角落也能开出朵朵平凡芬芳的花。本期逸夫小学【师德师风】专栏让我们一起走进坚守教育岗位34年的姜晓兰老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她于1989年8月参加工作,小学高级教师,多年从事语文教学和班主任工作,近两年从事幼儿园班主任工作。她性格沉稳,低调内敛,工作态度认真细致,对待学生严慈相济,深受学生、家长爱戴与同事的好评。先后荣获县级“优秀教师”、县级“劳动模范”、县级“优秀辅导员标兵”、县级“德育骨干”、县级“优秀青年教师〞、“齐中小学优秀班主任” 等多项荣誉称号。</p> 抓住细节,钻研"师艺" <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名老教师,她没有自我陶醉,自我满足。她深知在教育改革事业深入推进的今天,只有不断学习、与时俱进,才能在新形势下快人一步,胜人一筹。在教学实践中,她善于总结反思,发现细微不足,挤时间自我〝充电”。她勤于学习,钻研业务,经常阅读教育教学专刊,上网查阅资料,掌握新课标新理念新要求,了解课程改革的内容与方法,积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动,博采众长,补已之短。每上完一节课,她都认真做好课程总结,反思不足之处,不断改进方法,提高效率,巩固成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了给孩子做好板书示范,她大练基本功,利用课余期间跟名师学书法,练习粉笔字,抓住每一个字结构及笔画占位,由于观察细致,重视细节,不到半年的功夫,大有长进。她曾担任学校书法社团指导老师,利用“三度四适法”,结合“棱形十字格”的独到教学法指导学生练字,孩子们进步迅速。</p><p class="ql-block ql-indent-1">现在的她担任学校幼儿园班主任的工作,在陪伴小朋友成长的同时,也不忘记学习。她每天坚持练字并参加各种培训活动。不久前还参加了学校举行的教师说课大赛,从备赛到参赛,姜老师积极准备,认真投入,受到领导的好评。</p> 注重细节,提升"师绩" <p class="ql-block ql-indent-1">对待教学工作,她始终做到注重细节、精益求精。多年来她始终坚持认真备课,即使是在电脑普及的今天,她也习惯了把自己的教学思路,一个字一个字地梳理出来,重点部分整理在书的空白处,更好地把知识传授给学生,及时总结并反思教学成效。在教学上,姜老师大胆尝试新的教学方法,更新教育观念,不断提高自己的理论素养,潜心钻研业务,勇于实践,积极探索和积累,逐渐形成了“厚重、细致、深刻、灵活”的教育教学风格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">姜老师在校级,县级上曾多次进行识字写字示范课,为青年教师规范写字教学做了引领。她积极教育科研,多次被评为“教师论坛”优秀发言人;在县“新课程理论与实践相结合”教学观摩研讨会上做研讨课受到领导和同行们的好评。姜老师的注重学生的思维发展课堂成熟稳重,薄积厚发,逐步成长为县小学领域小有名气的语文教师,曾被评为市义务教育课程改革中作先进个人;县级骨干教师及国家级写字教学名师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在精进课堂的同时,姜老师还积极参加教育科研,是一名优秀的科研型教师。在课题研究中,着力解决实践中的困惑,她主持的多个课题都已顺利结题。她撰写的科研成果在国家级刊物上发表。</p> 发现细节,倾注"师爱" <p class="ql-block ql-indent-1">一切为了学生,为了学生的一切,姜老师是这么想的,也是这么做的。班主任工作繁琐琐碎且责任重大,她不知疲倦,不厌其烦,一干就是34年。她是学生学习与生活中的好伙伴、好朋友。她能够积极发现生活细节,利用班队会、家长会、家访等所有能利用的契机,用最真诚的爱去关爱和教育学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在班级活动中,为了丰富孩子的课余生活,良好习惯的养成、动手能力的培养,姜老师精心设计每一次班级活动,无论是文艺表演,还是运动会,都很有特色。她设计的诗朗诵《春之歌》、舞蹈《闪闪红星》、雪雕作品《老屋》等作品,都给全校师生留下了深刻印象,也给孩子留下美好的童年记忆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在班级文化建设中,她设计的一系列的“竹文化”专栏,清新,脱俗,别具一格,赏心悦目,含义深刻,很有有鉴赏价值,同时创设了书香氛围,适合孩子学习生活。浸润在这样的文化氛围中,培养了孩子们健康向上思想,陶冶了情操。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜老师所带的班级班风正、学风浓,学生集体荣誉感强,综合素质高,在各种活动评比中都名列前茅。</p> 把握细节,塑立"师德" <p class="ql-block ql-indent-1">学高为师,身正为范。她深知自己作为教师,“身教”往往胜干 “言教”。长期以来,她自觉端正师德师风,严格执行校内各种规章制度,用自己的一言一行为学生作示范,即便是平凡的小事,要求学生做到的自己首先做到。在平时的工作中,她从细、小、实处着手,将树形象落实到每天的行动之中,经常微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂,建立平等和谐的新型师生关系,增强时时育人、事事育人的责任意识,注重个人人格格魅力的教育效果。她的言行一致换来了孩子敬仰。每逢教师节孩子都会亲手制作卡片,为老师献上真诚的祝福!姜老师能蹲下来和幼儿园孩子们一起游戏,一起玩耍,童心未泯,像妈妈一样细心的呵护每一朵花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几度春秋三十余载,无论是工作中还是生活上,她都细心对待每一件事,用自己的实际行动,践行一名教师职责。人生选择已经定格在无悔的一生,双足己经在教育的沃土上留下了忠诚,心灵将水远伴随着歌声默默无闻辛勤耕耘!</p> <p class="ql-block">提供照片:姜晓兰</p><p class="ql-block">审核:杜巍</p>

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