如何提高孩子注意力,克服学习障碍

兴国县妇保院儿保科

<p class="ql-block">有一部分孩子,为什么进入校园却发现好动,注意力不集中,学习成绩不突出?</p><p class="ql-block">孩子看着可爱,为什么却胆小害羞、缺乏自信?</p><p class="ql-block">孩子看着伶俐,为什么却动作不协调、笨手笨脚?</p><p class="ql-block">对此,虽然家长和老师以及,良好的教育方法,仍收效甚微,一般的儿科检查也大多正常,这类问题长期困扰着家庭、学校、医院和社会。</p> <p class="ql-block">今天,我们一起来了解一下为什么孩子在成长过程中会出现学习障碍。</p> 什么是学习障碍? <p class="ql-block">学习障碍是由孩子智力之外的原因引起的,使得其听、说、读、写、推理、计算等基本学习能力受损的严重学习障碍现象。与正常儿童相比,由于注意广度受限,有的学生“看图说话”时,只能观察到零散的、局部的、缺乏系统性的信息;有的学生则因为注意的紧张度不够,在听时,较正常孩子更容易被外界干扰;还有的学生不能很好地分配注意力,不能在上课时一边听课,一边思考问题,跟不上老师讲课的速度。</p> <p class="ql-block">学习障碍儿童在情绪、注意、行为和社会交往中都较其他孩子存在更多问题。根据研究,学习障碍儿童的心理健康问题若得不到解决,其学业也很难取得良好的成果。</p> 学习障碍的类型 <p class="ql-block">儿童学习障碍归为四种主要类型:书写障碍、阅读障碍、数学障碍、交往及注意力障碍。前三种属于认知方面的障碍,后者属于社会性发展方面的障碍。</p> 如何克服学习障碍 <p class="ql-block">首先,选择适宜的治疗或训练方法。根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现、心理测评结果、认知特点及发展水平定制个性化教育治疗计划,切忌急于求成。</p><p class="ql-block">其次,早期的诊断与治疗。其目的在于防止这类儿童因基本学习能力的欠缺而出现丧失自信、自我评价低继而出现继发性情绪障碍。在学校或家庭开展矫治训练,如:手眼协调训练、视觉分析训练、结构化训练、感觉统合训练。</p> <p class="ql-block">最后,医疗机构的干预也是其非常重要的一部分。兴国妇幼保健院儿童保健科作业治疗师会根据孩子们的自身情况,例如:注意力缺陷以及学习不集中等问题,制定出一套适合的康复训练计划。与孩子面对面交流,让孩子在快乐的环境中持续进步。</p>