<p class="ql-block" style="text-align:center;">春意款款 以爱相约</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相逢正当时 共启好愿景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们相聚在里程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一场爱的相约</p> <p class="ql-block"> 自《幼儿园工作规程》颁布以来,室内外环境一体化创设成为了学前教育界研究的新方向。创设科学合理的幼儿园户外活动环境,成为了幼儿园户外活动质量的基础保障和前提。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。幼儿园课程质量是学前教育质量的核心,为进一步提升龙华区幼儿园课程质量,着力推进龙华区幼儿园优质课程建设,同时为了贯彻落实《深圳市幼儿园课程建设指引(试行)》的文件精神,在龙华区教科院组织下,2023年4月27日,里程幼儿园作为龙华区本土课程“4i”体验课程优质课程基地园,面向龙华区公民办幼儿园开展“体操和户外环境”观摩交流活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"> 春又来,花再开,桃李争妍春盎然。带着春日的诗情画意,汇集着共同的期望,龙华区教科院甘露园长、胡佳林老师、戴婷老师、“4i”体验课程专家唐玉萍总监、未来小学邵子洺副校长以及龙华区公民办幼儿园91名园长及教师聚在里程,共赴一场爱的相约。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 遇见即是美好,让我们在游戏的过程中传递春日的温暖,感受教育的温度,开启今日的美妙之旅。</p> <p class="ql-block"> 体操之于晨曦,是斗志昂扬的激励;体操之于幼儿,是快乐运动的源泉;体操之于发展,是强健体魄的支持。专家和老师们走进运动场,观摩三个年级的体操活动,开启了研学旅程。</p> <p class="ql-block"> 小班模仿操《快乐转转》以“彩虹伞”为主题,突出游戏性与情境性,与幼儿生活经验及兴趣充分结合。小班老师在创编过程中注意将语言领域目标融入其中,以故事语言贯穿体操始终,通过故事情节的带入,帮助幼儿沟通多个孤立的表象,借助联想,建立内在联系,充分体现体操的“童趣”。</p> <p class="ql-block"> 中班器械操《哪吒传奇》源于“六一”活动课程,体操活动作为幼儿园课程的一部分,需要与幼儿园现有的课程进行整合、渗透或者延续现有课程内容,迁移幼儿经验。孩子们观看影片《哪吒之魔童降世》,对哪吒这一角色充满探究兴趣,老师们以此为契机,迁移孩子经验,创编此项体操。在中班体操创意编排中,共设计哪吒戏水、学武、锻炼、玩耍等情景,以趣味、多变为原则让幼儿们在锻炼的同时提升了参与体操的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 最后展示的是大班腰鼓操《出彩中国》,大班体操动作编排和音乐选择与“民族传统”融会贯通,将幼儿的民族情感与中国的传统乐器腰鼓相结合,创编了一支能体现21世纪幼儿朝气蓬勃和民族自信的腰鼓操。基于大班孩子的成长阶段特点,老师充分鼓励幼儿参与,创编动作,并将其应用到正式的体操编排中,同时在音乐选取上,让幼儿通过“联觉对应规律”,自主选择音乐片段,充分尊重幼儿的意见和想法。</p> <p class="ql-block"> 一隅之境,遇见童趣;一处之地,尽显童真。体操观摩结束后,专家和老师们走进户外自主游戏环境。</p> <p class="ql-block"> 户外环境应创设涵盖五大领域的游戏空间,因此幼儿园创设了角色区、表演区等具有社会、语言倾向的游戏空间,凸显合作特性。国际21世纪教育委员会提出:学会与人共同生活是未来教育四大支柱之一。在环境创设时,我们注重在同一区域内提供不同的角色分工,不同区域间实现区域联动,扩大幼儿社会交往范围,在游戏中培养孩子的合作品质和合作精神。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园创设了写生区、涂鸦区、折纸区、自然材料创作区等具有艺术倾向的游戏空间,让孩子用心灵感受和发现美,用自己的方式表现和创造美。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境、创设开放的、多样的区域活动空间,提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习兴趣与探究愿望”。 </p><p class="ql-block"> 里程幼儿园在户外环境创设中,充分挖掘场地资源,创设适宜的户外游戏区域,为孩子们创造贴近自然的环境和机会。有沙池、水池、泥池、建构、自然角等具有科学倾向的游戏空间,支持孩子通过观察、比较、操作、实验等方法发现问题、分析问题和解决问题,引导孩子激发探究兴趣,培养探究能力。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园运动二区投放了锻炼幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷、平衡等技能的体育器械,以促进幼儿平衡能力、动作协调、灵敏、力量和耐力等健康领域的发展。</p> <p class="ql-block"> 看到孩子们专注探索、自信表达、自主愉悦的游戏状态,专家和老师们不禁感叹幼儿园户外游戏环境的自然、真实和多元,也看到了幼儿自主的快乐和游戏的智慧。</p> <p class="ql-block"> 陈秋平园长致辞,交流是经验与智慧交融的旅程,感谢龙华区教科院搭建幼教同仁相互学习、共同成长的平台,在未来小学党组织的大力支持下,里程幼儿园作为“4i”体验课程基地园面向全区进行开放。</p><p class="ql-block"> 教师通过不断的研究——实践——总结,专业能力获得了质的提升,教师在研究的过程中找到了专业自信,感受到了专业价值。我们坚信,通过龙华区教科院的专业引领,学前教育一定会走在高质量发展的道路上!</p><p class="ql-block"> 教育是一场向美而生的修行,教育也是一场温柔耐心的坚持,让我们为祖国的未来一起并肩前行、向阳而生!</p> <p class="ql-block"> 董雨果教学副园长进行经验分享,幼儿园体操和户外自主游戏环境是幼儿园课程的重要组成部分,在创编体操和创设户外自主游戏环境过程中,源于幼儿、追随幼儿、激发幼儿、成就幼儿是工作的出发点,逐步探索形成探究性园本课程,是工作的主轴线,提质发展任重道远,里程幼儿园会一直走在探索的道路上。</p> <p class="ql-block"> 龙华区未来小学邵子洺副校长在发言中指出,这是一场让人震撼的交流活动,里程幼儿园的教育充分体现了生活化、自然化、儿童化的课程理念。体操展示尤为让人印象深刻,希望里程幼儿园能够再接再厉,给幼儿创造一个更加美好的未来。</p> <p class="ql-block"> 唐玉萍总监强调课程是带动一个幼儿园提升品质的必经之路,里程幼儿园依托4i体验课程,充分运用《幼儿园户外活动环境创设指引》、《幼儿园体操活动的编排指引》开展相关实践,同时里程幼儿园在4i体验课程的支持下,有了进一步的想法和理念。可以感受到里程幼儿园课程的生长性、探究性、生活化、自然化,祝福里程幼儿园越走越远、越走越稳!</p> <p class="ql-block"> 甘露园长表示里程幼儿园三年多来一直在探索适合幼儿生活、学习和成长的环境与课程,目前已经取得了质的变化。</p><p class="ql-block"> 甘园长指出,在本次开放活动中,可以清楚地感受到教师是在了解户外环境创设原则和幼儿的发展需要后,通过精心设计和规划,因地制宜发展孩子的体能,同时也为孩子创设适宜多元的游戏环境。</p><p class="ql-block"> 同时甘园长殷切嘱托每一位幼教人,向下扎根,砥砺深耕,才能不断生长、不惧未来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次邂逅 都是最美的相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次学习 都是一场难忘的旅程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赴完这场春日之约 留下更多新的期许</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未来让我们继续携手同行 向阳生长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p>