<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要遵循幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，围绕幼儿兴趣与生活开展的班本课程则在幼儿园教育中发挥着重要的作用。”为进一步提升我镇幼儿教师专业能力、教育教学水平和教师开发建构课程的能力，全面推进我镇生成活动课程有序开展，提高幼儿园教师对生成课程的理解及实践水平。 2023年5月5日，我园特邀请通海县第一幼儿园专家团队到我镇进行基于儿童兴趣的幼儿园班本课程培训。</p> 幼儿园班本课程的实践与思考 <p class="ql-block"> 吴艳梅老师分别从幼儿园班本课程；实践层面班本课程的价值与意义；以主题学习活动为载体的班本课程实践；班本课程实施值得关注的几个问题等方面进行解读。</p> 捕捉性主题课程分享 <p class="ql-block"> 姚俊老师对幼儿园捕捉性主题课程要素；与主题课程匹配的环境创设要素；课程主题分享流程；主题课程总结分享组成部分等进行了交流。</p> 班本课程案例分享 <p class="ql-block">课程案例分享一:</p> “啊呜”一口野花🌸香 <p class="ql-block">课程案例分享二:</p> 一鸣“京”人—— 生与旦 <p class="ql-block"> 培训的整个过程，老师们仔细听，认真记，并大胆发表自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 此次培训，为我镇教师班本课程、生成课程的建构与开展理清了思路，明晰了路径，老师们对其有了更深刻的理解。我们将不断学习、反思、总结、调整，让幼儿园课程迸发出生命的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:向艳春</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:张 琴</p>