时代的教育 教育的时代——南京师范大学马克思义学院教授 管新华

洛宁县第一实验小学

<p class="ql-block">管新华,法学博士,硕士研究生导师,南京师范大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部主任,江苏省马克思主义中国化研究中心特聘研究员,东南大学初心大讲堂客座教授,南京市"不忘初心、牢记使命"主题教育活动特聘宣讲团成员,南京市青少年“四史”学习教育宣讲团成员、长期从事马克思主义中国化和中共党史的学习,教学和研究,出版专著1部,编著3部,发表学术论文近100篇,其中cssci期刊40余篇,人大复印资料全文转载7篇, 获得教书育人奖等十数个奖项,主持国家社科基金等十数项教学研究课题。</p> <p class="ql-block">管新华教授从“立足二十大的现实方位看教育,围绕马克思主义中国化时代化看教育,根据中国式现代化看教育,服务高质量发展看教育,新时代教育高质量发展的新部署”这五个方面对二十大报告中有关教育的论述作了讲解。管教授的讲解精辟透彻,富有说服力和感染力,他结合生动具体的实例,抽丝剥茧,为老师们系统把握党的二十大报告的精髓提供了精准的辅导。</p> <p class="ql-block">管新华教授从中共二十大的现实方位出发,先从“中国特色社会主义新时代非凡十年”、“中华民族伟大复兴新征程”、“世界百年变局新角色”三个方面解读了党的二十大召开的时代背景,紧接着管教授围绕“成就篇的逻辑”、“成就的具体表象”和“伟大成就的内涵意蕴”,对党的二十大报告成就篇进行了系统阐释和深入解读。二十大报告中指出,在党的全面领导下,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在经济、政治、国际等各个方面都取得了一系列举世瞩目的成就,全面建成小康社会,完成了第一个百年任务,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。</p> <p class="ql-block">管教授强调,学习党的二十大报告、贯彻党的二十大精神,最重要的是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,党员教师要把政治要求转化为自觉行动,将“两个确立”和“两个维护”落实到日常的教育教学工作中,立足岗位,担当作为。</p> <p class="ql-block">管教授的讲座,层次分明,深入浅出,与会老师们深受启发,备受鼓舞,进一步加深了对党的二十大精神的理解。在今后的教育教学工作中,各位党员教师将着力于把党的二十大精神自觉转化为实践行动,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务,在新征程上培养担当民族复兴大任的时代新人。</p> <p class="ql-block">鼓励全体老师要在工作中进一步贯彻党的二十大精神,要树立自己的教育理想,坚守教育初心,努力为党育人,为国育才,推进学校教育高质量发展。</p>