分析不足找差距凝心聚力提质量——五学部召开期中质量分析会

太阳de味道

季夏之月，温风始至，万物竞秀。2023年5月5日下午12点40分，五学部全体科任教师，齐聚五楼小会议室，召开期中考试质量分析会。旨在分析成绩明得失，深挖问题抓实效。为下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供有力的保障。 　　本次会议由学部副主任杨红军主持，参会人员有学部黄华明校长以及全体五年级教师。 　　会议共进行了四项内容: 1.学科质量分析。 2.学部副主任余雪婷做期中考试质量分析。 3.学部黄主任对前期学部工作进行总结，并对下一阶段学部各项工作做总体布署。 4.黄华明校长对学部工作提指导性意见。 　　语文老师田如梦对期中考试情况做出分析 学生存在的问题：基础知识掌握不牢固，课后积累量不足，没有养成良好的学习习惯…… 今后改进的措施：培养习惯强调规范，加强辅导，高效课堂，夯实基础。利用每天的早读时间，监督好学生的一天两早读；在听写中抓基础，让优秀学生带动学困生，老师不定时抽查听写情况，做到不落一人；加强习作训练，鼓励背诵范文。 　　数学老师黄昕君首先对试卷进行了分析，指出题目超纲，是学生答题很不理想的重要因素。由于前面填空题的范围超纲，导致学生一开始就被难住而花费时间较多；其次是学生综合运用能力较弱，解题粗心大意；另外，学生计算能力不够强，对单位概念有点模糊，作图没有养成良好习惯，没有用作图工具随手画图，很多同学不能够自主学习。并确定了下一步教学措施：1．重视培优工作，精心挑选练习题。2．将纠错工作做彻底，做到课课清，天天清。3．分层次布置作业。4.让口算训练常态化，习惯化。 　　英语老师李晓萍从多个角度分析英语学科存在的不足及下一步努力的方向：兴趣是最好的老师，课堂上，从培养学生兴趣开始，以学生为中心，创造性地开展丰富多彩的英语活动。课下的自主学习，作业、背诵默写等，全面去抓严、抓实，力争让每一个学生都能有不同程度的进步！ 　　道法老师徐昕强调：要从学生的学习习惯抓起，认真规范的写好汉字。把背诵的要点正确规范的写出来。 　　科学老师沈立都认为，要做好知识储备，多查资料，钻研教材，有效备课，并且联系实际，学以致用。 学部副主任余雪婷老师对本次期中考试进行整体分析: 余雪婷老师通过对各班的平均分、及格率、优分率、单科成绩等方面的详实数据进行横向、纵向比较，帮助老师们寻找差距，并进行了全面、客观的分析，进一步总结提升教学质量的策略和方法。 　　学部黄主任对前期学部工作进行总结，并对下一阶段学部各项工作做总体布署。 他首先肯定了大家取得的成绩：五学部老师团结能吃苦，有担当，有潜力。并鼓励各科老师们做到资源共享，教学中遇到的问题要及时交流，备课组长可以开展多种形式的教学交流和讨论，不限形式及方式。深钻教材、提升自己的专业化能力，要有拼搏不服输的精神。 会议最后，黄主任对下阶段工作作了精心布署：加强教师上下班及请假制度，规范课堂教学，狠抓教学，整顿班纪班风，确保教育教学良性发展。 　　最后挂五学部领导黄校长对学部工作作了指导性发言。 黄校长指出，期中考试是对前阶段学习成绩的检测，望教师们找出学生与学生之间、班与班之间的差距；加强学生纪律，做到三关键（即：盯关键人，盯关键事，盯关键时间）；后期的中心工作是狠抓班级管理，让学生静下心来，多利用个别谈话、家访的形式对学生进行有利的思想教育，为今后的工作指明方向，优化教学。 本次期中教学质量分析，不仅是对教学工作的总结，更是对今后工作的思考。教学质量是学校的生命线，提高教学质量不仅需要我们团队协作，群策群力，更需要我们深入分析，实施精准教学，相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，五学部的教学成绩将会进一步提高。