<p class="ql-block"> 唯有教研不止步，教育方能阔步前行。为切实加强校际的深度合作，进一步促进教师的专业成长，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，2023年5月5日上午，内埠镇安东小学与安西小学携手开展了语文学科同课异构教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次“同课异构”的授课内容为四年级下册第16课《海上日出》。安西小学郭燕子老师、安东小学靳荷婷老师同上一节课，为大家呈现了精彩的示范课。</p> <p class="ql-block"> 汝阳县语文学科教研员狄建平老师及全镇四年级语文教师共同到我校参与活动。</p> <p class="ql-block"> 两位老师围绕《海上日出》这一课精心设计，并进行了精彩的课堂教学展示，面对同样的教学内容，他们各显其能，从不同的角度入手，运用不同的教学手段和不同的教学方式组织教学，教学构思异中求同，同中求异，体现了“同课异构”的价值。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由郭燕子老师执教，郭老师课堂上富有激情，能够抓住关键词进行指导朗读，引领孩子以读促悟，超强的感染力营造了一种轻松愉悦的课堂氛围。课堂亲切自然，教学目标明确，思路清晰，教学设计有条不紊，有亮点，有深度，学生有效地达成了学习目标。</p> <p class="ql-block"> 课堂中学生们积极回答问题，参与听课的教师认真记录，对课堂的每个环节做好记录，学习好的授课方法和技巧，为以后的学科教学提供新的思路。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 第二节由靳荷婷老师执教，靳老师教态自然大方，对于重难点剖析到位，活动设置多样，层层递进，精美的课件，生动的语言充分调动了学生的积极性，同时准备充分、过程精彩，注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，课堂内容充实，学生在轻松的课堂中掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 评课环节，评课教师从教材处理、环节设计、课堂效果以及教学方法的运用等方面积极发言，对每节课的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行了分析，研讨改进的方法。</p><p class="ql-block"> 狄老师对于两位老师教授的两节课进行细致的点评，在肯定优点的同时也提出不足。狄老师针对本节课如何设计、怎样更好的教学提出看法，观课老师们认真学习，收获满满。</p><p class="ql-block"> 一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步了解“同课异构”更深层次的意义所在。</p> <p class="ql-block"> 心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。本次同课异构活动，在展现教师风采的同时，更好地诠释了教无定法、学有规律的理念，形成了多向思维的碰撞及集体智慧的凝聚。在教学教研的道路上，内埠镇的老师们将不断钻研探索，携手并进，博观而约取、厚积而薄发，行稳而致远！</p><p class="ql-block"> 编辑：史淑瑜</p><p class="ql-block"> 审核：袁志阳</p>