<p class="ql-block"> 这个世界对于小班的幼儿来说，一切都是那么的神奇，都值得去探索,他们的小脑瓜里会想:为什么有些东西是圆的，而有些东西却不是，他们想知道，这就是需要我们去引导他们去探索、去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维，感知世界。这样的课程内容与幼儿生活更贴近，就在孩子身边，易于孩子们去操作与体验。</p><p class="ql-block"> 小班孩子年龄小，对于生活中见到的圆东西太多了，但是需要有条理的说出来，还不是太容易，因此在本次课程生活中，为幼儿提供了许多机会和相关情境，让幼儿感觉到就在自己身边，容易为幼儿所接受。</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 一次区域活动时，平平小朋友说：老师你看，这个球是圆圆的。轩轩小朋友说：老师我玩的小汽车车轮也是圆的。</p> <p class="ql-block"> 区域活动后，我们在教室便开展了关于“圆圆的世界”的活动，快来和小班的小朋友们一起走进“圆圆的世界”吧!</p> 绘本故事《圆形骨碌碌》 <p class="ql-block"> 一起去看看不同颜色不同大小的圆形，骨碌碌，转呀转，会变成什么吧！</p> 找圆大行动 <p class="ql-block"> 除了雪花片、小汽车车轮是圆的，我们生活中还看到哪些是圆的呢？</p><p class="ql-block"> 胶棒是圆圆的。</p><p class="ql-block"> 盘子是圆圆的。</p><p class="ql-block"> 月饼是圆圆的。</p><p class="ql-block"> 圆圆的世界让孩子们充满了好奇心，生活中有很多圆，有孩子们说，圆形宝宝藏在墙上，藏在身体上，藏在天花板上等等。这么多圆，它们到底藏在哪里？请跟小一班的小朋友们一起去教室里寻找和发现吧!</p> <p class="ql-block"> 除了找教室里圆圆的东西，我们身体的器官也有圆圆的。</p><p class="ql-block"> 👧咚咚:我的脑袋是圆圆的。</p><p class="ql-block"> 👧妍妍:我的眼珠是圆圆的。</p> 圆圆的游戏 <p class="ql-block"> 我们好多游戏也跟圆有关呢，快来看！</p><p class="ql-block"> 我们彩虹伞是圆圆的。</p> <p class="ql-block"> 我会骑小车，我会滚轮胎，轮胎是圆圆的。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在看一看，玩一玩中，亲密接触了圆形的世界，激发了他们的好奇心、探索欲望。孩子们通过与游戏、材料相互作用来获取经验，在此过程中主动学习与探索。在活动收尾之时，孩子们仍然兴致盎然，我们会继续跟孩子的脚步，在圆的世界里遨游。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片:陈彦伶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:陈彦伶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:赖冬娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:熊荣发</p>