芳菲五月“语”我同行踔厉奋发教研致远 ——市直第二片区语文学科“大单元”教学教研活动纪实

讷河市第七小学

怀教书育人之初心谋共同发展之道路片区联动互学同研优势互补资源共享同心携手共赢未来 　　五月，春未尽，夏初临，学习正当时。迎课改胜日寻芳，品创新精彩课堂。为更好地落实《讷河市教育局进一步提高义务教育阶段“自主互助探究型课堂”建设实施方案》，不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，深入贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，切实将新课标的要求落实到课堂教学中，打造生本课堂，深入推进基于核心素养的大单元教学研究，吃透教材，研透教材，推动课堂教学提质增效。按照《市直第二片区“自主互助探究型课堂”建设实施方案》的文件要求，市直第二片区语文学科“大单元”教学教研活动在讷河市第七小学举行。 　　本次片区教研活动李秀敏校长高度重视、全程参与；康正心副校长统筹安排、周密部署；教务处精心策划、组织活动。学期初讷河市第七小学结合新课标探索大单元教学，沿用我校“3+n”教研模式探索“大单元”教学方法。课堂研磨阶段，教师进修学校谷英姿副校长带领语文教研员王道艳老师深入第七小学参与教研活动，把脉课堂、跟进指导，用更开阔的眼光、更专业的视角对课例进行了点评，同时对我校语文学科“大单元”教学的开展情况给予了充分的肯定。 出席此次活动的领导有：教师进修学校副校长谷英姿同志；第二小学校长由雪松同志；第四小学校长勾立冬同志；实验小学校长焦丽杰同志；第七小学校长李秀敏同志；第八小学校长尹志勇同志；还有各片区学校的业务副校长、教务主任及骨干教师。本次活动由第七小学康正心副校长主持。活动共有五项议程：第一项：第七小学语文中心教研一组进行“大单元”教学研讨和“大单元”整体教学思路介绍。语文中心教研一组以“大单元主题下的驱动性任务群的设计”为题展开研讨，以统编语文教材五年级下册第四单元为例，尝试“起—承—转—合”有序进阶的策略，设计驱动性问题，即：起——基于单元整体，统筹布局，体现情境性与综合性；承——对接单篇文本，有的放矢，体现探究性与指导性；转——着眼高阶思维，融通方法，体现思辨性和整合性；合——立足实际学情，提升学力，体现开放性与创新性。语文中心教研一组研讨后，由马琳琳老师进行“大单元”整体教学思路介绍，马琳琳老师从“单元主题、单元内容分析、学情分析、单元素养目标、单元主题活动、单元整组作业、过程性评价”七个方面进行阐述。第二项：语文中心教研二组以《青山处处埋忠骨》一课为例，进行“大单元”主题情境下的单篇精读课研讨，分别从“分析单元导读，明确设计意图”、“研读课程标准，确定教学目标”、“解读文本内容，完善教学设计”三个方面展开研讨，确立本课教学思路。 　　语文中心教研二组研讨后，由刘爽老师进行课例展示，刘老师从鲜明的人文主题和语文要素双线出发，“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”这一阅读要素与习作要素“尝试运用动作、语言、神态描写，表现人的物内心”形成有效贯通，引导学生在合作中学、在方法中学、在背景中学，使学生感受到了毛主席作为国家领导人的那份责任。 第三项：片区共同体成员学校领导与教师就本次教研活动进行了交流与研讨。 　　第四项：教师进修学校领导就本次教研活动给出了指导性的建议。 讷河市教师进修学校谷英姿副校长对本次活动给予了充分的肯定，并表明：本次教研活动是一次真教研，不仅是一次教研会更是“自主互助探究型课堂”的展示会，也是“大单元”教学的培训会，还可以作为“大单元”课题研究的启动会，一会多得，意义重大。并从四方面谈了自己的看法： 第一，从“自主互助学习型”课堂到“自主互助探究型”课堂，我们的探索更进一步了，“大单元”教学能被大家所认识，并且今天能够作为成果进行展示，更是一个很大的进步，希望大家能够继续走探索“大单元”教学之路，要边思考边研究，在“自主互助探究型”课堂教学理念的大背景下让“大单元”教学落地生花。 第二，研究“大单元”教学过程中不要急于求成，要基于学科素养、学生的认知规律、学科知识的逻辑体系，从最小学科教学单位进行学科教学单元的整合设计。先不要着急跨学科、跨学段，注重学生学科素养建构、必备知识的习得、关键能力的养成，第七小学此次的教研活动是非常有示范性的。 第三，除语文学科外，要多学科齐头并进开展“大单元”实践探索，以大主题、大任务为中心，对学科内容进行分析、整合、重组、开发、评价，形成本学科“大单元”教学的架构，从以教为中心真正转变为以学为中心，不断促进小学教学质量的提升。 第四，可以借助“国家智慧教育平台”、视频、书籍，多观摩南方学校的做法，共同体学校多开展教研活动，相互沟通交流，共享优质资源，共享先进做法，把“大单元”教学课题研究下去，不断助推讷河市小学教育教学高质量发展。 第五项：与会领导合影留念 　　“教”以潜心，“研”以致远。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。“研”途一路花开，众行定将致远。本次的教研活动，不仅开拓了教师的教学思路，提升了教师业务素质，也为片区共同体学校搭建了一个面对面相互交流、相互学习、共同进步的平台。讷河市第七小学语文中心教研组将继续深研新课程标准，聚焦学科素养，探索“大单元”教学之“道”，为教育赋能，为质量加分！