<p class="ql-block"> 教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。为进一步规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据学校工作安排，2023年5月5日，英语组开展三至五年级作业检查活动。</p> <p class="ql-block"> 学校以学生的全面发展为基本原则，要求各科作业依据教育教学要求和教材内容，突出重点，有针对性，讲求实效。看着这一摞摞的作业，从那一本本作业本中，可以看出教师日常踏实工作的影子，深切感受到老师们平时工作的辛苦，教师兢兢业业的工作,凝聚在一本本作业之中。</p> <p class="ql-block"> 在常规作业批改时，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；有的教师用笑脸、小贴画等形式鼓励孩子的优秀表现；有的则用“A+印章”、“A+”的形式进行分级评价，能增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语组特色作业</p> <p class="ql-block"> 同时，林转副校长还细心地指出了作业中存在的问题：</p><p class="ql-block">1.听写本在听写前，缺少标题</p><p class="ql-block">2.听写本的订正应规范，正面听写，背面订正</p><p class="ql-block">3.同步练习册的批改，打大勾，圈错误，学生订正答案选项的同时将答案抄写在横线上</p><p class="ql-block">4.预习时应标注新单词，翻译重点句型</p><p class="ql-block">5.布置的特色作业，应有反馈，让家长及时了解学生学习情况</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节。教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，切实贯彻“双减”政策，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！也让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生绽放更多的精彩！</p> <p class="ql-block">撰稿：王冰</p><p class="ql-block">图片：成娟、王冰</p><p class="ql-block">校对：曾海燕组长</p><p class="ql-block">审核：林转副校长</p> <p class="ql-block">办学理念：播种幸福的童年 </p><p class="ql-block">校训：向下扎根 向上生长</p>