人工智能之下的我们和孩子们☕️

PK糖糖🍬🍬

都说知识改变命运，穷人家的孩子努力学习，无非是希望能早日脱离贫困。然而，如果我告诉你，其实知识根本没有什么用，你可能会拿砖头来砸我。而未来，知识会变得更加的廉价，因为有了人工智能，它能轻而易举的交出无数张百分答卷。。

那我们努力学习到底是为了什么呢？

全球首富巴菲特在最近一次公开演讲中给了答案“快速成长的方式是结交比自己更加优秀的人。”

我们努力学习是为了考到更好的学习环境中，结交更加优秀的人。比如株洲各大初中的孩子都挤破头颅想考进二中，为什么？因为二中有着株洲市最多的优秀教师，同时，考进二中的都是各大初中的尖子生，他们发着光，而且这个光会传染。

简单的来说，你的环境决定了你的认知。你的认知又决定了你的行为和人生高度。

那天我看了一篇关于精英家庭的父母怎么帮孩子做人生规划后觉得很扎心。到了初中的前半年，他们会快速寻找这个班级中几个优质的父母，马上和他们形成互联，然后每周举办家庭联谊活动，让自己只跟几个优质家庭的孩子社交，所以他们的孩子是没有太多机会去和外部的高中低阶层，这几个家庭在聊什么内容，就构成了这个孩子的认知和结果。

所以，小学初中高中哪个阶段最重要 ，毫无疑问是初中，初中三年交错一个朋友，人生会走错十年弯路。早恋吸烟喝酒打架斗殴泡吧离家出走，什么都能给你干出来。因为刚刚开始接触这个大千世界 且又有了一点点胆量的时候，就是在初中。

如果说机器时代的来临，干掉的是体力劳动者。那么人工智能的来临，干掉的是脑里劳动者。比如像我这样的人。不过幸好，我不是一个知识丰富的人，至少算半个思考者，人工智能暂时干不掉我。以后也不好说。

你觉得西方人搞四天工作制，一周休息三天真的是因为他们懒吗？这是一个信号，意味着世界上不再需要那么多的劳动者。

我们的孩子真正需要学习的到底是什么呢？

绝对不是语文数学100分。而是去看世界，了解地理对历史的影响 ，比如每次的更朝换代都是因为人民吃不饱穿不暖,从而直接导致了造反起义。而唐朝的开元盛世及贞观之治那两个伟大的时代，就是因为气候宜人，有利于植物生长，使吃不饱穿不暖的现象没有出现,甚至在那个时间段也没有出现什么重大的天灾人祸。这就是地理对历史的影响。

再比如在古代，尤其人类发展早期，地理环境对人类的影响极大。

首先地形和气候决定了人类族群的分布，也影响着人类族群的交流(比如东西方由于大海和山脉等等阻隔一直缺乏交流，彼此相对独立地发展数千年，最终导致了文化迥异)，其次地形和气候，河流等因素还决定了不同地区人类族群的生活方式：是农业还是畜牧业还是渔业亦或是捕猎采集.....这些生活方式久而久之就形成了不同族群的不同思维方式和风俗文化。

在居民性格上，黄土高原上的居民粗犷豪放，江南水乡的居民温婉含蓄。在经济形态上，沿海地区可能制盐业、水产养殖比较好，内陆的平原地区农业发展比较好，山区侧重林业。这就是地理对文化的影响。这些都不是单纯的背诵，而是要形成一个思考的维度。

我们还要学习的是科学的论证方式。比如对比论证:作用就是突出强调。道理论证:是通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。

再其次是哲学的思考方式。包括三大点，一辩证性的思维方法，对任何事物都应一分为二的看待，反对片面性和绝对性。中国有句古语“塞翁失马，焉知祸福”将其形容得淋漓尽致。人生来就是历劫的，际遇并无好坏，都会让人成长。

第二，批判性的思维方法。说的是不盲从， 经常反思。第三，实践第一的思维方法。它强调人的正确认识来源于社会实践。你不要看是不是说得通，而是要看是不是做的通。第四，超经验的思维方法。反对经验主义，冷静地审视客观世界的事物和人类经验中的一切行为。

哲学思维方法不在于给人多少具体的知识，也不在于给人解决了多少具体的问题，它的根本作用在于给人提供了一种正确的理性思维模式，培养和锻炼人的思辨能力，从而使人们树立正确的人生观和价值观。

人工智能之下 ，会让越来越多传统行业的的人失业，也会有越来越多服务行业的人脱颖而出找到新的窗口。日子应该是越来越舒服才对。诗和远方不再为暗无天日的天天加班所累....