第三小学《劳动光荣传承荣光》劳动实践周活动

飘香

花开五月，劳动最美。“五一国际劳动节”是一个重要的节日，是培养学生从小树立劳动观念、体验劳动的良好开端。在这个美好的日子里，第三小学通过开展劳动周主题实践活动，帮助学生形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念；发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力；养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质；培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神。 本次活动面向全体学生，通过不同形式，不同主题开展系列活动。从4月24日至5月5日为期一周多的时间，对学生进行不同形式的劳动教育，让他们进行不同形式的劳动体验，感受不同的劳动乐趣。 升旗仪式 　　4月24日，我校利用间操时间举行庄严的升旗仪式，以《劳动光荣传承荣光》为主题开展劳动教育活动。全体师生全员参加，各班列队整齐，国歌声音嘹亮，伴着五星红旗缓缓升起，孩子们新潮澎湃，思绪万千。电子显示屏上的“劳动光荣传承荣光”几个大字尤为醒目。小主持人揭示了劳动的各种好处，国旗下优秀队员的演讲倡议同学们要热爱劳动，争做劳动小能手。国旗下孩子们懂得劳动的价值，升华了劳动的内涵。 主题班会 　　4月24日，各班级以“劳动荣光”为主题开展了主题教育活动。针对学生不同年龄段的特点，给学生讲解相关的劳动知识，让学生明白劳动可以改变生活，劳动可以给自己带来乐趣。课堂上教师也传授给孩子们基本的劳动技能，让他们掌握一定的劳动技巧，知道了用自己的双手改变身边的环境，同时也让孩子们知道如何维护班级、学校的环境。为清洁校园做出自己的贡献。 黑板报创作 　　4月30日，各班级以“劳动习惯”为主题创作一期黑板报。板报设计主题鲜明，布局合理，图文并茂，色彩搭配协调。不仅展现有哪些劳动习惯，以及好的劳动习惯对人的深远影响。也展现了教师和孩子的创作水平。好多班级设计的板报给人眼前一亮的感觉。无论是视觉还是内容都堪称完美。制作板报的过程也是教育的体现，在无形中影响孩子们要做个热爱劳动的人。 社会实践活动低年级 　　一、二年级学生在家长的指导下，做一些力所能及的家务活。如：扫地拖地、洗碗洗衣、整理房间、买菜购物等。让孩子们通过劳动体验父母的艰辛，懂得感恩。在品尝自己的劳动成果的同时体现自身价值，并由此养成良好的生活习惯。 中年级 　　三、四年级的学生在家长的指导下，进行养殖体验。养养花、养养鱼、进行一些小的家居维修。让他们通过自己的双手改善生活环境，改变自己的心态，形成积极乐观的生活状态。孩子以“劳动光荣，快乐实践”为主题制作手抄报。他们通过画笔描述劳动的价值，通过想象展望美好的未来。 高年级 　　五、六年级的学生和父母一起参加种养殖劳动，一张张画面让我们看到了一个个农耕种植小帮手、一个个家务劳动小能手、一个又一个小小美食家。一张张笑脸折射出家长对他们的赞许，他们在放假期间帮父母分担农活、分担家务。虽然经历了苦累，但却意义非凡。愿他们能在挥洒汗水的同时树立自己远大的志向。走出小天地，能有大作为。孩子们以“劳动光荣，快乐实践”为主题撰写征文。描述自己的劳动经历，谈论自己的劳动体验，展望劳动的神奇力量。 　　参与劳动，收获快乐。第三小学劳动实践周的活动结束啦！孩子们收获了劳动的本领和技巧，明白了劳动的价值和神奇，形成了良好的劳动品质和习惯。真可谓是劳动励心智，实践促成长。这虽是此次劳动实践活动的终点，但却是又一个劳动实践的起点。愿三小的孩子通过此次劳动实践活动能够形成积极的劳动热情，养成良好的劳动习惯，学会珍惜他人的劳动成果。在未来的日子里，他们能够认真做事，踏实做人。