<p class="ql-block"> “双减”是依照中共中央办公厅、国务院办公厅2021年7月印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称。 </p><p class="ql-block"> “双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。那么对大家有什么影响?让我们一起来深入学习一下吧。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、双减政策指什么？</b></p><p class="ql-block"> 双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（简称“双减”）。</p><p class="ql-block">1、全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。</p> <p class="ql-block">2、课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。</p><p class="ql-block">3、学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。</p><p class="ql-block">4、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。</p><p class="ql-block">5、线上培训每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，结束时间不晚于21点。</p><p class="ql-block">6、对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。</p><p class="ql-block">7、不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。</p><p class="ql-block">8、不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。</p><p class="ql-block">9、严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。</p> <p class="ql-block">10、各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。</p><p class="ql-block">11、线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。</p><p class="ql-block">12、严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营。</p> <p class="ql-block">13、将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。</p><p class="ql-block">14、课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。</p> <p class="ql-block">15、坚持校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、五项管理是哪五项？</b></p> <p class="ql-block">1、手机管理方面学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。</p> <p class="ql-block">2、睡眠管理方面小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。</p> <p class="ql-block">3、读物管理方面既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。</p> <p class="ql-block">4、作业管理方面学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。</p> <p class="ql-block">5、体质管理方面中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。</p> <p class="ql-block"> 总的来说，双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担，而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质五个方面。为了积极响应和落实国家关于中小学生的“五项管理”和“双减”政策工作要求，龙田小学将长期坚持实施以下系列的工作举措。</p><p class="ql-block">1、学校将全面贯彻党的教育方针，树立科学的教育观和先进的办学理念，落实立德树人的根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，健康成长。</p><p class="ql-block">2、学校将积极探索教学改革，竭尽全力大力提高学校课堂教学质量，打造高效学习课堂，让学生在学校时间内及时掌握好各门功课。 </p><p class="ql-block">3、积极开展好每天的课后延时服务，不断提升课后延时服务水平和质量，优化设计学生作业，减轻学生过重作业负担。任课教师认真批阅作业，严禁老师要求家长检查、批改作业，减轻家长作业辅导的负担。</p><p class="ql-block">4、长期全面而细致地落实好教育部关于手机、睡眠、读物、作业、体质的五项管理制度和“双减”政策，并将其作为龙田小学的基本办学规则。 </p><p class="ql-block"> 孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，是我们每一位家长、老师和学校的共同心愿，也是我们共同的责任。让我们一起携手，切实落实好国家基础教育改革的相关政策要求，还孩子们一个健康的心理、强健的体魄、美好的未来!</p>